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- 2021-01-09 发布于内蒙古
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* * * 智慧城堡 加油啊! 这些图案是怎么形成的呢? 画出下面的图形,并涂色。 请你以圆为基本图形,添上几笔,设计成生活中的一些物品或标志。 按照如图的方式也可以画圆,与同伴交流这个方法,并亲自试一试。 本课小结 了解图案的排列规律,感受图形的美。会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。 运用所学知识、设计一幅美丽的图案并阐述你的设计意图吗? * * 佛山市顺德区勒流裕涌小学 潘城 老师制作!版权所有,请勿用于商业用途。 * * 佛山市顺德区勒流裕涌小学 潘城 老师制作!版权所有,请勿用于商业用途。 * * * * * * * * * * * * * 北师大版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标:欣赏由基本图形构成的美丽图案,并了解图案的排列规律,感受图形的美。 2.能力目标:会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。 3.情感目标:发展大家的空间想象力,创新意识和审美意识。 a a 三角形 a 先向右平移三格,再向下平移1格。 a b 三角形a绕最上面的顶点逆时针旋转90° a a . O A . O’ B M N C 在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。 在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。 利用旋转画一朵小花。 基本图案 图案的形成过程 原 型
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