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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 初中英语听力教学策略探索 李萌 英语是一门国际语言，是国际之间展开文化交流的主要工具。听作为一种感官刺激，对培养学生英语能力有着非常重要的作用。新课改对初中听力教学提出了非常高的要求，通过听力训练来提高学生的总体英语能力。初中英语听力教学中，教师要不断创新教学方法，加强对学生的听力训练，提高学生的英语听说能力。因此，文中探讨初中英语听力教学策略非常重要。因此，本文对初中英语听力教学难点进行分析，提出初中英语听力教学策略。 1. 初中英语听力教学难点 1.1教学方法落后 初中英语教学虽然在方法上获得了一定的改善，在部分中学英语听力教学中应用多媒体等先进的教学设备，极大程度上推动了听力教学的发展，但是教师与学生依然没有充分重视起听力教学，造成英语听力教学的效果并不理想。 1.2学生英语词汇量欠缺 大多数地方的初中学生英语词汇量较少，进行英语听力训练时，学生不能将句子完整地衔接起来，产生了歧义，从而对英语听力训练的效果产生了影响，直接削弱了学生学习英语听力的积极性。 2. 初中英语听力教学策略 2.1创新教学方法 初中英语教师要转变传统的教学模式，在新课改的时代背景下创新教学方法，随着社会科学技术水平的不断提高，多媒体技术已经广泛地应用到教学中去。初中英语教师可以利用多媒