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应用能力培养教育科研方法课程群建设-能力培养论文-管理论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— [摘要]随着教师成为“研究者”的角色越来越凸显,围绕小学教育专业师范生教育科研能力的培养,内江师范学院开设了相关的课程群,然而教育科研方法课程群建设存在着课程定位失当、课程内容缺乏整合、课程学习 、课程实践环节薄弱、课程资源建设封闭等问题,要有效促进学生教育科研应用和能力培养,可以从合理构建课程的内部逻辑关系、搭建课程资源网、加强课堂教学改革和创新、建设开放课程学习环境、优化教师团队等方面进行改进。 [关键词]教育科研方法;课程群;应用
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