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招聘面试 中小学美术教师招聘 考试试 2010 年教师招考美术学科试题 (考试时间为 120 分钟，满分为 100 分) 本试卷共两部分：一 教育理论部分 二 专业知识部分。 一、教育理论(请将选择题和判断题部分填入下表，满分 20 分) 教育理论答题区 1 2 3 4 5 6 (一)选择题答题区 (二)判断题答题区 （一）、选择题。（每小题1 分， 6 分） 1 、教育学作为一门独立形态的学科，形成于（ ）。 A ．资本主义社会初期　　 B ．封建社会末期　　 C ．奴隶社会初期　 2 、（ ）于1623 年首次把教育学作为一门独立学科提出来。 A ．卢梭　 B ．培根　C ．杜威 3 、（ ）是创造性思维的核心。 A ．变通性思维　B ．独创性思维C ．发散性思维 4 、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（ ）。 A ．柏拉图　　B ．亚里士多德　　C ．苏格拉底 5 、国家实行（ ）制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法 规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 A ．教师资格 B ．教师竞聘上岗C ．公开招考教师 6 、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（　），加强 对薄弱学校的建设。 A ．学习和培训　　B.沟通和合作　　C.培训和流动 （二）、判断题。（每小题1 分，对的打“√”，错的打“×”， 6 分） 1 、（ ）凡年满七周岁的儿童，其父母或者共他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。 2 、（ ）县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。 3 、（ ）中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定。 4 、（ ）个体差异是指个体之间在稳定的心理特点上的差异，包括性格、能力或兴趣等方面差异。 5 、（ ）知识是人的素质结构中的基础性要素，是技能、品德赖以形成的基础之一，同时知识的获得也是 最基本的教育目标之一。 6 、（ ）确立教育目的的科学依据是社会发展要求和个体发展需要的辩证统一。 （三）、简答。（每小题4 分， 8 分） 1 、20 世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点? 2 、学习动机的强度与学习效率之间存在什么关系？ 二、专业知识 (一)填空 （ 31 分，每空 1 分） 1.美术，以物质材料创造可视的静态空间形象的艺术。由此，它又被称为（ ）艺术、（ ）艺 术、（ ）艺术、（ ）艺术，分别从不同角度对美术进行形态上的把握。 2.焦点透视法产生于（ ）时期，发明人是意大利建筑家和雕塑家（ ）。 3.西方画家善于通过（ ）（ ）（ ）（ ）的表现手法对景物作深入的写实描绘，把客 观之真与理想之美结合起来；中国画家则不以描摹景物的外在形象为目的，而是借花鸟形象和 （ ），表达自己的诗意情怀。 4.中国宫殿的特点是（ ）布局，西方宫殿更强调建筑单体内部的（ ）。 5. （ ）是中国造园艺术的最高境界。（ ）被誉为“中国私家园林之最”。 6.十四世纪下半期至十六世纪末，欧洲发生了一场具有里程碑意义的（ ）运动，其核心思想在 于肯定（ ）在现实生活中的价值。 7. （ ）是中国佛教造像艺术的成熟期，出现了（ ）格式，即一佛二菩萨、二弟子、二天王、二金 刚。 8.二十世纪中国画逐渐形成了两种类型：一种是（ ）型中国画，代表人物有（