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zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz 混凝土和砌体结构学习指导书 （适合本科） 2005年2月 一、 前言 TOC \o 1-5 \h \z 二、 学习方法指导 (2) \o Current Document 三、 学习本课程的教学环节 (3) 四、 第一学期《混凝土结构》有关章节学习方法指导 (4) \o Current Document 五、 第一学期测验作业(第一次 ~第四次) (9) \o Current Document 六、 第一课程设计任务书 (17) 七、 第一课程设计指导书一一现浇单向板肋梁楼盖设计 (18) 八、 第二学期《混凝土结构》有关章节及《砌体土结构》有关章节学习方法指导 (20) \o Current Document 九、 第二学期测验作业(第五次 ~第七次) (23) \o Current Document 十、第二课程设计任务书 (28) 十一、第二课程设计指导书一一装配式单层单跨厂房设计 (33) \o Current Document 十二、预应力受弯构件附加例题 (45) 、八、 、》刖言 、八、 、》 刖言 本学习方法指示书是根据东南大学、同济大学、天津大学合编的教材： 《混凝土结构》 上、中册以及苏小卒等主编的《砌体结构》而进行编写的。 本课程分二个学期学完。第一学期学习《混凝土结构》上册的第 1章~第9章）和《混 凝土结构》中册的第 12章。第二学期学习《混凝土结构》上册的第 10章、《混凝土结构》 中册的第13章和《砌体土结构》的第一章 ~第七章、第九章的有关内容。 本课程是土木工程学科建筑工程专业的主干课程之一， 它是从生产实践中总结出来的实 践性很强的一门学科。它的任务在于使学生掌握混凝土结构和砌体结构设计的基本理论、 基 本知识、基本技能，从而能在工作中正确处理和解决有关设计、施工和科研等方面的问题。 函授生学完本课程后，应达到下列要求： ?掌握混凝土结构和砌体结构的基本力学性能， 并能利用这些知识分析和处理有关结构的 问题。 ?掌握混凝土结构和砌体结构的基本计算原则和结构安全度的基本概念。 ?通过对各基本构件承载力受力分析和计算的学习， 能理解并掌握混凝土结构和砌体结构 各类基本构件的试验研究结果、受力特点、计算方法及构造要求。 通过本课程的学习及课程设计，掌握一般建筑工程的结构布置、结构选型、内力分析、 结构计算方法及构造要求并能绘制有关的结构施工图。 对本门学科在基本理论和工程实践方面的最新成果和发展趋势有所了解。 学习方法指导 学习方法指导 学习本课程过程中，必须运用到理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料和房屋建 筑学等所学内容。但应注意钢筋混凝土是由钢筋和混凝土两种物理一一力学性能不同的材料 所组成，而且钢筋和混凝土这两种材料都具有与弹性材料不完全相同的力学性能， 这就使得 各类钢筋混凝土结构构件的受力特点与由弹性材料做成的结构构件的受力特点有很大差别， 在学习过程中应注意它们之间的内在联系以及分析问题和解决问题一些不同的特点。 为了较准确地了解混凝土结构和砌体结构的受力特点，从而设计出满足各种不同要求 而且综合效应良好的承重结构，自本世纪三十年代以来国内外进行了大量的科学研究工作。 推动了混凝土结构和砌体结构这两门学科的不断发展，并使之日臻完善。但是到目前为止， 对某些受力机理比较复杂的问题， 例如钢筋混凝土构件的受剪等问题， 仍然给不出能够全面 反映其受力性能变化规律的较为理想的力学模型， 而只能借助于由试验结果给出建立在经验 或半理论经验公式基础上的截面设计方法。 所以学习本课程时，要重视科学试验在建立计算 理论中的作用，懂得通过科学实验建立理论的基本道理， 这对我们学习钢筋混凝土构件的受 力和变形性能以及今后在工程实践中运用和进一步发展钢筋混凝土的理论都会起很大的作 用。 混凝土结构是为结构设计打好理论基础的一门专业课， 结构设计是一个综合性的问题， 它不仅要合理地解决作用效应与构件承载力、 刚度、裂缝之间的关系，还要解决安全与经济 之间的矛盾。因此，混凝土结构设计时必需考虑安全使用要求、材料条件、经济造价、施工 可能等一系列的实际问题，进行综合的分析比较，方可得到较合理的结构设计。因此，混凝 土结构设计是多方案性的， 答案常常不是唯一的， 而且设计也不是一次就能成功的， 往往需 要经过几次修改，反复验算而成。这些特点是已学过的课程中所未遇到过的问题。 必须很好 地认识它，才能更好地掌握这门学科。 砌体结构是指用砖、石以及由轻混凝土、混凝土、硅酸盐等材料做成的块材用砂浆砌 筑而成的结构。学习中应注意砌体的受力性能具有两个主要特点： 一是由于砂浆的强度低于 块材的强