IE七大手法理论与应用 .pptxVIP

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  • 2021-01-11 发布于江苏
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IE七大手法之理論与應用; 概 論; 七 大 手 法; 程序分析法; 程序分析法-程序分析法實施六步驟;一.選擇:在日常工作中選取需要研究的工作. 1.經濟的考慮. A.改善最需要改善的工作. B.改善需要由淺入深,由粗到細. C.改善后的經濟价值及對整個作業的影響. D.改善可先改生產瓶頸,距离太長之搬運. 2.技術考慮 3.人的反應.尋求大家都有意愿改善的工作. ;二.記錄:以直接觀察法記錄現行方法的全部有關事實. 1.記錄的符號 ;DELTA Power Supply Manufacturing Flow Chart;三.分析:應用最合适的技術,嚴格而有系統的分析已記錄的事實. 1.分析時依動作的优先順序進行. A.准備動作,做動作前的動作都是准備動作. B.做的動作,程序中對工作目的最有价值,最有貢獻的動作. C.拿開動作,做的動作后之放下,移開清理動作. ; 2.分析用的五大疑問. ; 3.分析注意事項. A.首先分析做的動作,以打入問題的中心. B.必須依据有系統的5大疑問,依次認真發問,以便 獲得完整的改善意見. C.記錄所有的改善意見. ; 四.建立:在分析中所獲得的意見,發展成為最使用.經濟而有效的新方法. 1.建立改善的方向.依据分析中的意見,划分入不同的小組,每小組定出標題,此為方向. 2.建立新方法的四大要點. A.剔除:凡經[完成了什么?][是否必要?]及[為什么?]等問題一問.而不能有滿意答复者,即非必要,予以剔除。(首先針對方向進行分析淘汰,再對選定的方向,檢討其每一意見,進行淘汰) ; B.合并:凡确實無法剔除而屬必要者,試于合并。 C.排列:經過剔除.合并后,所剩必要意見,依[何人?何處?何時?]進行排列. D.簡化:對必要的工作,用簡單的方法及設備來完成.;剔除;9、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。。6月-206月-20Wednesday, June 3, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。17:57:3517:57:3517:576/3/2020 5:57:35 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。6月-2017:57:3517:57Jun-2003-Jun-20 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。17:57:3517:57:3517:57Wednesday, June 3, 2020 13、志不立,天下无可成之事。6月-206月-2017:57:3517:57:35June 3, 2020 14、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。03 六月 20205:57:35 下午17:57:356月-20 15、会当凌绝顶,一览众山小。六月 205:57 下午6月-2017:57June 3, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/3 17:57:3517:57:3503 June 2020 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。5:57:35 下午5:57 下午17:57:356月-20

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