xx大学“a类课程”教学规范与认定办法(试行).docx

XX 大学“ A 类课程”教学规范与认定办法 （试行） 为深入推进学校教学综合改革， 切实提高本科人才培养质量，遵 循课程分类指导、分类建设的原则，规范 A 类课程教学行为、强化课 程教学环节管理，特制定本办法。 一、课程范围 1、A 类课程指课外作业多、作业批改、课外答疑、试卷批阅等 课外教学工作量大的基础课程。 二、课程规范 2、 A类课程应符合如下所有教学规范： （1）作业布置： 课外作业布置量应能满足学生通过习题训练掌 握课程知识的需要，课外作业布置方案应由系（教研组）集体研究确 定。 （ 2）作业批改： 任课教师应通过批改课外作业，充分了解学生 掌握课程知识的情况。 任课教师的作业批改量应不少于作业布置量的 50%。 （3） 课外答疑： 课外答疑应能满足及时解答学生疑问的需要， 可线上或线下开展。线下答疑须明确时间、地点和教师安排，线上答 疑可通过学校数字化教学平台等方式进行。 课外答疑可由任课老师单 独安排或由系（教研组）统一安排。 （4） 考试测验： 按照课程课时量， 每学期大于等于 40 学时的课 程，必须安排期中考试；小于 40 学时的课程，必须安排期中测验； 期中考试或测验的成绩应以教学大纲规定的比例计入课程总成绩。 三、认定程序 3、 A类课程的认定机构为学校教学委员会。 4、 A类课程的认定程序： （1） 系（教研组）申报 ：各系（教研组）按照本办法规定的认 定范围和课程规范，组织教师进行课程论证，向学院提交《XX大学“A 类课程”实施方案申报表》（见附件一）； （2） 学院审核： 学院组织院教学委员会，审核各系（教研组） 提交的A类课程实施方案申报表，并汇总形成《XX大学“ A类课程” 学院（部）汇总表》（附件二），提交教务处； （3） 学校审定： 校教学委员会进行审定。 四、 执行程序 5、 校院教学督导组负责检查 A类课程的执行情况，并反馈给校 教学委员会。 6、 A类课程的课程系数按1.2计算教学当量课时。如果未执行 本办法规定的教学规范， 学校按照相关规定进行教学事故认定和处理， 同时课程系数按 1.0 计算。 五、 其他 7、 本办法由教务处、教学评估办公室负责解释。 8、 本办法自颁布之日起执行。 附件一: 学院（部） 系（教研组） 填报日期 课程名称 课程编号 学时数 课外答疑 组织形式 教师单独安排（ ） 系（组）统一安排 （） 答疑次数 （ ） 次/学分 线下答疑（ ） 线上答疑（ ） 课外作业 作业布置量 （ ） 题/学分 作业批改量 任课教师批改量（ % ） 其他人员批改量 （%） 考试方案 期中考核方式 考试（ ） 测验（ ） 成绩构成（100% 平时（% ）+期中（% ）+期末 （% ） 该课程全体任课教师签字： 年 月 日 系（教研组）意见： 主任（组长）签字： 年 月 日 填表说明： （1）答疑形式：“线下答疑”指与学生约定地点和时间答疑， “线上答疑”指利用手机 交流平台或学校数字化资源教学平台答疑，两者可兼选。 附件二: 学院/部（盖章） 填报日期 序号 系（教研组） 课程名称 课程编号 学时数 1 学院（部）教学委员会主任（签字） 附件三: XX大学“ A类课程”汇总表 汇总日期 序号 学院（部） 系（教研组） 课程名称 课程编号 学时安排 1 ??? 校教学委员会主任（签字）