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“1530”安全教育制度 班级是学校的组成部分，也是学校贯彻教育方针、落实培养目标的基本单位。班主任是连接学生、学校、教师和家长之间的桥梁和纽带，在学校工作中，扮演着前台主角的作用。因此，班主任的工作举足轻重，至关重要。积极抓好“ 1530”安全教育工作。 1、班主任要定期组织本班学生学习学校及班级安全管理的各项制度、规定、办法等，让学生知晓学校、班级在安全管理方面的各项规定和要求，从而达到约束的目的。 2、认真落实“ 1530” 安全教育模式：即每天中午和下午放学前 1 分钟、每周五放学前 5 分钟、双休假期和节假日放假前 30 分钟对学生进行安全提醒和安全教育。 班主任要坚持对学生安全教育每日一提醒，提醒内容可以写在黑板右上角的固定位置，内容要有针对性和教育性。要做好“ 1530” 安全教育记录。 “1”分钟：低年级班主任老师每天放学给学生进行 1 分钟安全教育；高年级要求每天一名学生给全班同学讲安全知识。 “5”分钟：周五下午放学前班主任对学生进行 5 分钟安全教育。（对一周的安全情况小结） “30”分钟：节假日、放假前由学校主管领导给学生上安全教育 课。 3、班主任要不断创新安全教育的内容和形式，利用 1 分钟得到警示作用。利用 5 分钟总结本周安全工作，利用 30 分钟主抓领导给学生讲解安全重要性。 4、主管安全工作领导小组制定“里辛一中班级 1530”安全教育记录薄。 在安全管理工作中， 不能有丝毫的麻痹大意， 不能有丝毫的侥幸心理，不能有丝毫的松劲情绪。不仅要天天讲，而且要详细记录，更重要的 是把各项工作做细、做精、做规范，在落实上狠下功夫。 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化 / 规范化 , 最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容 全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技 能。 二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场 保护及处理知识 2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容， 使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常 识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫 守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 、培训要求 1）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育， 使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服 务的精神。 工作技能培训