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美食节方案芬兰范文一班国际美食节课程方案芬兰馆一课程背景为推进我校综合实践活动的实施学校全力打造以国际美食节为主题的迎新课程让学生通过制作展示品尝等一系列参与过程了解世界各地的美食文化了解各国美食及制作方式了解饮食文化背后的美食智慧感悟各国饮食文化的精粹收获快乐分享的情感体验培养爱生活乐生活的积极人格结合学校国际美食节及迎新主题本班美食馆选择圣诞老人的家乡芬兰作为研究对象突出芬兰美食文化的同时渗透圣诞节的风俗文化二课程目的推进学校综合实践课程的实施通过跨学科研究从地理国家象征文化风景等了解芬兰突
美食节方案芬兰范文
一5 班国际美食节课程方案
芬兰馆
一、课程背景
为推进我校综合实践活动的实施学校全力打造以“国际美食节” 为主题的迎新课程让学生通过“制作”“展示”“品尝”等一系列参 与过程了解世界各地的美食文化了解各国美食及制作方式了解饮食 文化背后的美食智慧感悟各国饮食文化的精粹收获快乐分享的情感 体验培养爱生活、乐生活的积极人格
结合学校国际美食节及迎新主题本班美食馆选择圣诞老人的家乡
——芬兰作为研究对象突出芬兰美食文化的同时渗透圣诞节的风俗 文化
二、课程目的
、推进学校综合实践课程的实施
、通过跨学科研究从地理、国家象征、文化、风景等了解芬兰突 出“芬兰美食”提高学生综合实践
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