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摘要
现在仍有很多学校是老师来对小学生的体能测试成绩进行等级
评定,这是一个非常巨大的工作。而基于B/S结构的小学生体能测试
评分管理系统的设计可以根据小学生各年级体能测试项目的评分标
准,来实现体能测试成绩的等级评定。这样节省了很多时间和精力、
减少人工评定的错误 。本设计首先对系统进行了需求分析,其中包
括目标定位和可行性分析;接下来是系统相关技术的简介;再是系统
的总体设计思想和系统规划;然后是系统数据库的设计和系统功能实
现的说明;最后是对本系统的总结。本系统设计的小学生体能测试评
分管理系统是采用B/S模式为基础来进行开发,系统调试成功,获
得了良好的效果。
关键词:体能测试;等级评定;成绩查询;B/S结构
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目录
第一章需求分析1
1.1用户需求1
1. 2可行性分析1
第二章系统关键技术 3
第三章系统概要设计 5
3. 1设计思想5
3. 2系统功能解释5
第四章数据库的设计 7
第五章系统的主要界面与功能的实现 16
5. 1连接和访问数据库的实现 16
5. 2系统主要功能的实现 16
总结 26
致谢 27
参考文献28
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一章需求分析
1.1用户需求
中国共有小学生14000多万人,根据教育部关于 《国家学生体质
健康标准》的要求,小学生全部要求参加体能达标测试,并且分年级
来进行测试,每个年级都有不同的测试项目和成绩的评定标准。教育
部对小学生体能达标测试高度重视,并且将该成绩作为小学升入初中
的重要依据。不仅如此,每学期的期末考试都会进行体能测试,是小
学生每学期评优的重要条件,以此来促进小学生身体素质的提高。
每学期的体能测试,学生根据老师的要求进行逐项测试后,需要
老师对每个学生所测试的数据进行记录,并且在数据表内填写学生应
该测试的项目,填写成绩,然后再计算学生的单项成绩和总成绩,还
得根据学生的成绩来进行等级评定,这是一个巨大的工程。不仅花费
的时间多,而且容易出错。由于男生和女生的成绩评分标准、每个项
目的评分标准、每个年级的评分标准不一样,因此还得分性别、分项
目、分年级来进行测试、成绩、等级评定和统计等。
如基于B/S结构开发小学生体能测试评分管理系统,只需要录入
小学生测试的基本数据,姓名、性别、身份证等基本数据,就可以查
询到自己的体能测试成绩。这样节省了很多时间,也不易出错。
1-2可行性分析
小学生体能测试评分管理具有较大的工作量。因此为了提高小学
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生体能测试评分管理的标准化、科学化、自动化,也使小学生能够第
一时间查询自己的体能测试成绩。所以,首先要对该系统开发的可行
性进行分析。这里主要从经济、技术方面进行分析。
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