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专题五数列不等式专题 【命题趋向】在历年高考中，往往把数列当作重要的容来考查.在以考査等差数列 和等比数列的左义、数列的通项公式、数列求和等基础知识为主的试题中，关注概念辨析以 及等差、等比数列的“基本量法“：在考查数列的综合问题时，对能力有较髙的要求，试题有 一泄的难度和综合性，常与单调性、最值、不等式、导数、数学归纳法等知识交织在一起, 涉及化归与转化、分类与整合等数学思想.在考查相关知识容的基础上，髙考把对数列的考 査重点放在对数学思想方法、推理论证能力以及应用意识和创新意识的考査上.使用选择题、 填空题形式考查数列的试题，往往突出考査函数与方程、数形结合、特殊与一般、有限与无 限等数学思想方法.使用解答题形式考查数列的试题，英容往往是一般数列的容，瓦方法是 研究数列通项及前项和的一般方法，并且往往不单一考査数列知识，而是与其他容相结合, 体现对解决综合问题的考查力度.数列综合题有一左的难度，对能力有较高的要求，对合理 区分岀较高能力的考生起到重要作用.在高考试卷中一般有一个小题有针对性地考查数列的 知识和方法，有一道综合解答题重点对数列、数列和函数导数、不等式进行综合考查考査. 由于新课标的考试大纲在必考部分删除了不等式的证明方法，分式不等式、带绝对值 的不等式的解法，绝对值三角不等式等容，高考对不等式的考查主要体现在其和英他知识的 交汇考查上，重点是不等式和导数的结合、不