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;课前导入;;;横着看,按行数。;竖着看,按列数。;竖着看,每列3块，有5列。;课堂练习;每盘有___块蛋糕，有___盘，一共有___块蛋糕。;(1)横着看，每行有___个格子，有___行，一共有___个格子。;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;;;加法;只有加数都相同的加法算式才能改写成乘法算式。;课堂练习;一共有5个4。;看图列出乘法算式;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;;;表示4个7相加;;;;课堂练习;一共有多少人？;提出两个数学问题并解答。;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;探究新知;;;摆一个三角形需要3根小棒，摆6个需要几根小棒？;一本书6元，买3本书要多少元？;课堂练习;小蚂蚁回家。;(1)摆小雨伞一共用了多少根牙签？;摆五边形一共用了多少根牙签？;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;;复习旧知;乘法初步认识;乘法的直观模型;乘法的应用;巩固练习;;把下面加法算式改写成乘法算式。;;;;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？
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