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中学生数学学习情况调查报告 中学生数学学习情况调查报告 学 校：十里墩中心校 学 校：十里墩中心校 年 级 ：七 年 级 年 级 ：七 年 级 学生姓名：汪若晴 刘书云 学生姓名：汪若晴 刘书云 指导教师：王 静 指导教师：王 静 中学生数学学习情况调查报告 中学生数学学习情况调查报告 正确的学习态度，良好的学习方法和学习习惯是学生学好数学、 正确的学习态度，良好的学习方法和学习习惯是学生学好数学、 发展才智的重要条件。为了研究七年级学生学习数学的情况，从而提 发展才智的重要条件。为了研究七年级学生学习数学的情况，从而提 高教学效果和质量，提高学生的数学学习能力，我们对七年级学生对 高教学效果和质量，提高学生的数学学习能力，我们对七年级学生对 数学的看法、学习方法、学习习惯、课外学习安排等情况进行了抽样 数学的看法、学习方法、学习习惯、课外学习安排等情况进行了抽样 调查，现报告如下： 调查，现报告如下： 一、调查 目的： 一、调查 目的： 1.了解现阶段 中学生 的学习情况 。 1.了解现阶段 中学生 的学习情况 。 2.分析学生学习效果产生差异 的原因。 2.分析学生学习效果产生差异 的原因。 3.找 出提高成绩的方法 。 3.找 出提高成绩的方法 。 二、调查对象： 二、调查对象： 本次调查对象为无为县十里墩中学七年级学生，3 个班级 60 余 本次调查对象为无为县十里墩中学七年级学生，3 个班级 60 余 人。 人。 三、调查形式： 三、调查形式： 本次调查采用无记名问卷调查形式，调查以班级为单位，随机抽 本次调查采用无记名问卷调查形式，调查以班级为单位，随机抽 样，平均每班抽取 20 名学生进行调查。这次调查共发问卷 60 份，回 样，平均每班抽取 20 名学生进行调查。这次调查共发问卷 60 份，回 收问卷 60 份，有效问卷为 60 份。利用下午活动时间统一进行 （2015 收问卷 60 份，有效问卷为 60 份。利用下午活动时间统一进行 （2015 年 3 月 3 日），数据由人工统计整理，结果供所有老师和学生参考。 年 3 月 3 日），数据由人工统计整理，结果供所有老师和学生参考。 四、调 查 人： 四、调 查 人： 汪若晴、刘书云 汪若晴、刘书云 五、调查内容说明： 五、调查内容说明： 本次调查问卷包括学生数学学习情况的 22 个调查问题，本报告 本次调查问卷包括学生数学学习情况的 22 个调查问题，本报告 由学生对数学的看法、学习方法、学习习惯、课外学习安排等四个主 由学生对数学的看法、学习方法、学习习惯、课外学习安排等四个主 要部分组成。 要部分组成。 六、调查结果与分析 六、调查结果与分析 1、你对学习数学有兴趣吗？ 1、你对学习数学有兴趣吗？ A.非常喜欢 （38.3 ％）B.比较喜欢 （15.5 ％）C.一直不喜欢 A.非常喜欢 （38.3 ％）B.比较喜欢 （15.5 ％）C.一直不喜欢 （46.2％） （46.2％） 大部分学生对学习数学没有兴趣，缺乏学习的积极性和主动性， 大部分学生对学习数学没有兴趣，缺乏学习的积极性和主动性， 这是以后教学需要改进的地方。