2021年PEP版英语五年级上册课时六.docxVIP

在线分享文档用科技让复杂 在线分享文档 用科技让复杂 的世界变简单 让每个人平等地提升自己 2021年 中小学英语 复习题 练习 试卷 测试题 集合 PAGE 1 Unit 6 In a nature park Part B 第三课时 Read and write ＆ Lets check ＆ Lets wrap it up 教学目标： 1.能读懂Read and write部分的绘画和任务，复习本单元的主要词汇和句型。 2.能听、说、认、读单词“high”。 3.能灵活听、说、认、读There be句型的单复数句子。 4.能完成Lets check部分的听力练习。 5.完成Lets wrap it up部分的任务，明白There be 句型的一般疑问句中be动词的单复数。 教学重点： 1.能读懂Read and write部分的绘画和任务，复习本单元的主要词汇和句型。 2.能灵活听、说、认、读单词“high”。 3.能灵活听、说、认、读There be句型的单复数句子。 4.能完成Lets check部分的听力练习。教学难点： 提高学生综合运用英语知识的能力。教学准备： 画笔，教学光盘，本单元单词卡片，课件。教学过程： Step 1: Warm up 1.教师出示本单元单词卡片，学生开火车复习本单元单词。 2.唱本单元歌曲“In a nature park”营造学习英语的氛围。 3.出示一张图片，练习There be句型的一般疑问句。 Step 2: Presentation 1.教授新单词“high”。 2.阅读Read and write部分,并尝试将park画出来，画之前思考： (1) Where is the nature park? (2) Where is the high mountain? (3) Where is the small village? (4) Where is the lake? (5) Whats on the lake? 3.根据短文，准备画笔，画出park里物体的大概位置，小组互相交流学习，并在小组间比一比，看谁画得好。 4.根据小短文，自己写出三个一般疑问句，并做出肯定或否定回答。 5.完成lets check部分练习，听第一遍时跟读并了解听力大意，听第二遍时完成Listen, and tick or cross，听第三遍时，回答问题，并能听懂Lets check部分的听力内容。 Step 3: Consolidation and extension 1.完成“Lets wrap it up”部分。巩固复习There be句型中be动词的用法，be动词讲究靠近原则，一般疑问句也是就近原则，只不过be动词提前了。 肯定句：There be+某物+某地. 一般疑问句：Be there+某物+某地? Yes, there be. No, there be not. 2.课堂小练习： (1) There are some mountains in the park.(be) (2) Is there a river there?(be) (3) —Is there a lake near the village? —No, there isnt. (4)There are many buildings near the river.(building) Step 4: Homework 自己归纳本单元所学的单词和句型。板书设计： 教学反思： 本课时以提高学生综合运用英语知识的能力为主，考察和锻炼学生的听、说、读、写能力。要求灵活运用There be句型的肯定形式，同时掌握There be句型的一般疑问句形式，并要求会作肯、否定回答，对学生要求较高。