《知行合一共创文明班级》.docxVIP

知行企 共创文明班级 一、 活动目的和要求 结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会，强化学生文明懂礼，从我做起，从身 边事情做起的意识。 二、 活动准备 1、 学生动员：班主任与班委各成员沟通，策划本次活动并落实到负责同学，以达到全班 同学自我教育、自我提高地把礼仪教育向纵深推进的目的。 2、 准备节目：小品情景剧、朗诵、图片收集、背景音乐、歌曲以及课件制作。 三、 活动形式 全班同学共同参与，以小品、朗诵、三句半、歌曲等形式展开。 四、 活动时间：2014年5月7日 活动地点：综合楼五楼阶梯教室 参与人员：班主任以及高一（3）班全体学生 五、 使用工具：多媒体 六、 活动过程： （一）主题班会开始，主持人发言。 男：尊敬的各位领导、老师、家长们 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：首先让我们用最热烈的掌声欢迎到场的领导、老师、家长们！ 女：中华名族，落落大方 男：华J!儿女，谦恭礼让 女：孔子曾说：“不学礼，无以立。” 男：故事流传“程门立雪”、“孔融让梨” 女：礼仪是我们塑造人格的根基 男：文明是帮助我们健康成长的双臂 女：讲文明，树新风是我们当代学生义不容辞的责任 男：创建和谐校园，是我们共同追求的目的 合：高一（3）班“知行合一，共创文明班级”主题班会现在开始 女：礼仪是人类文明的结晶，是一个国家和民族文明程度的重要标志，是人际交往的行 为规范。下面我们一起回顾经典，唱读《三字经》。 男：经典的余韵还萦绕在耳畔，校园内的不文明现象却令人担忧，下面请大家一起关注 校园的不文明现象，欣赏欧惠琳、陈丽两位同学为我们拍摄的校园不文明现象组图，请欧惠 琳、陈丽同学为组图做解说。 （问：校园中还有哪些不文明现象？） 女：看过上述现象后，大家有什么感觉呢？是的，文明很重要！文明不是表面，是细节; 尊重不是忍让，是双赢，文明无处不在，无处不有！校园生活中，要注意哪些文明礼仪呢？ 看看邓丕凯和张承榕给大家带来的小品能不能告诉你答案！ （问：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。看完 了小品，同学们能总结一下在校园中怎样做才能成为文明学生？） 男：听完了刚才总结，相信大家明白了什么行为是值得我们提倡并且积极去行动起来的, 那么在我们平时的学习生活中，到底怎么做才能成为文明的代言呢？有四位同学迫不及待地 要告诉我们了，接下来请欣赏陈鑫、刘惠茹、戴光滨、陈星辰四位同学为我们带来的三句半 《文明从你我做起》。 女：感谢四位同学的精彩表演。他们告诉大家，要做文明的代言人不难，只要做到八项 基本原则： 一、服饰整洁仪容端庄举止文雅 二、说话和气待人有礼乐于助人 三、 尊敬师长 友爱同学诚实守信 四、 遵守纪律 关心集体爱护校园 五、 勤奋学习刻苦钻研努力上进 六、 讲究卫生爱护公物勤俭节约 七、 男女交往 文明礼让举止得体 八、 涉外活动以礼相待不卑不亢 男：文明是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段，到这 我相信大家都有了较全面的认识，那么我们的家长对参加了这次主题班会有什么感想呢？有 请家长代表黄肖昕豪的妈妈给大家说说！ （黄肖昕豪同学与母亲的互动环节，践行文明第一步：感恩） 女：感谢黄肖昕豪母子的精彩互动，我提议，我们再一次用热烈的掌声感谢黄肖昕豪的 母亲对我们班级工作的支持！ 是啊，我们不仅要懂文明，更要践行文明。 男：我提议，值此“母亲节”即将到来之际，向给我们生命，抚养我们长大的父母道一 声“您辛苦了”，想给我们指引人生方向，教我们成才的老师说一声“谢谢您” ！ （接下来请班主任或校领导为我们作总结） 男：我们生活在美丽的校园中，文明礼仪构筑和谐。 女：通过这次活动，同学们应该明白礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。 男：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。 女：相信同学们从现在起已经知道要做一个有道德、讲文明的好学生。 男：让我们拿出勇气，认真地履行我们今天的承诺！ 女：希望我们每个人从小事做起，走向成功！ 合：高一（3）班“知行合一，共创文明班级”主题班会到此结束。