四年级下册信息技术教案：应用模板提档次.docxVIP

10、应用模板提档次 教学目标 1、学会用现成的模板创作电子报刊； 2、能够借鉴、修改现成的模板，添加个性元素； 3、通过制作电子报刊，提高创新思维及综合运用知识的能力。 教学重点 学会用现成的模板创作电子报刊。 教学难点 能够借鉴、修改现成的模板，添加个性元素。 教学方法 基于活动的探究学习 教学过程 一、情景导入 同学们，我这里有一些电子报刊，请你们看一看，这些电子报刊好看吗？你们喜欢吗？那你们想自己制作出这么漂亮的电子报刊吗？ 那好，我们这节课就来学习制作电子报刊，就来学习第10课应用模板提档次。 二、活动探索 1、认识模板 同学们，要想制作出漂亮的电子报刊，就需要一个小工具的帮助，这个小工具就是模板。下面我们就来认识一下模板。 同学们请看，我这里有很多电子模板文件。现在，我就打开其中的一个模板文件。 请大家观察一下，这个模板里都有些什么？ 对，有一些漂亮的图片，还有些存放文字的文本框。这就是说模板主要是由图片和文本框组成的。那现在大家都认识模板了吗？这节课就用它来帮我们制作电子报刊。 2、应用模板效率高 同学们，你们想快速地制作出一个好看的电子报刊吗？ 那好，我这里有一个很简单的方法可以很快地制作出电子报刊。这个方法就是：打开模板文件，将模板文件中的文字内容修改。在这里，修改文字指的是：添加、删除文字；还有修改文字的字体、字号、颜色等。 这个方法大家都记住了吗？那好，下面我们就用这个方法来完成这节课的第一个任务。 大家记住这个任务了吗？那好，开始操作吧。 学生操作。 任务完成了吗？同学们，谁来给大家展示一下自己的电子报刊？ 好，请你给大家展示一下，那你都对文字做了哪些修改呀？请你说一说。 小结过渡：同学们，我们刚才通过套用模板很快地制作出漂亮的电子报刊。但是，你要是对这个模板不太满意的话，那怎么办呢？ 对，我们可以修改模板。 3、修改模板展创意 同学们，模板都是由哪两个部分组成的？ 对，由图片和文本框组成的。所以说，我们修改模板就是修改模板中的图片和文本框。 在这里，修改图片的操作主要有：更改、删除图片和调整图片的大小、位置和旋转角度。 修改文本框的操作主要有：调整文本框的大小、位置和旋转角度。 下面我先来给大家演示一下“更改图片”的操作方法。 那删除图片有会的吗？怎么调整图片的大小、位置和旋转角度呢？有想试试的吗？同学们，关于“修改图片”的操作都会了吗？同学们，关于“修改文本框”的操作和修改图片的方法是一样的。 那下面大家就来操作一下这节课的第二个任务吧。 这个任务大家都记住了吗？ 那开始操作吧。 学生操作。 修改模板是我们这节课的重点难点。咱看看哪些同学能很好地完成这个任务。咱相邻的同学可以互相交流讨论，遇到问题时，可以互帮相助，共同合作解决问题，完成任务。 任务完成了？同学们。 那谁来给大家展示一下自己修改的模板？ 好，请你来给大家展示一下，你修改图片了吗？你对图片做了哪些修改，请你给大家讲解演示一下。 这几个同学做得很好，那咱其他同学都会修改模板了吗？大家真棒！继续加油！ 小结过渡：刚才，大家通过互相合作，探索着完成了任务。现在大家又掌握了修改模板的方法，这样大家就可以制作出更精美的电子报刊了。既然同学们已经学会了制作电子报刊，那我们就来“练一练”。 三、活动练习 说练习任务。 大家都记住这个练习任务了吗？那好，大家就大显身手吧。 学生操作。 同学们在设计作品时，一定要注意页面的布局和色彩的搭配，还要注意图片和文本框的搭配，争取做出更有创意的作品。 大家的电子报刊制作好了吗？那谁来给大家展示一下自己的作品。 展示作品，师生点评。 这些同学的作品制作得都非常好，同时，咱其他同学的作品也不错，因为时间的关系，就不再展示了。 请大家为自己和自己的同学鼓掌，你们都很优秀。 五、汇报交流 通过这节课的学习，你们都有什么收获呀？ 通过这节课的学习，我们学会了用模板制作有档次、有创意的电子报刊。在这节课的活动中，大家也制作出了很多优秀的作品，我希望同学们以后还能制作出更优秀的作品。 六、课外拓展 同学们放学回家，和自己的亲人共同合作，制作一个关于“优秀传统文化”的电子报刊，并上传到“百度网盘”中，与同学朋友交流共享。 七、板书设计 10、应用模板提档次 模板应用 模板修改