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jqx 教学设计 教学内容： jqx 》是义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册拼音部分第二单元的内容。本课的学习内容有：学习三个声母 jqx ，要求要读准音，认清形， 正确书写；能准确拼读 j q x 与韵母 i 相拼的音节，学习 j q x 与 ü相拼时去点的规则， 正确拼读 ju qu xu。准确拼读三拼音节。 能借助汉语拼音正确朗 读句子，会读儿歌，这些句子和儿歌的音节中有的含有声母 j q x，为巩固字 母和音节、学习生字提供了语言环境。 课时目标： （一）知识与技能： 1、学会声母 jqx ，达到读准音，认清形，正确书写。 2、能准确拼读 j q x 与韵母 i 相拼的音节，提高拼读音节的能力， 正确书写音节。 3、学习 j q x 与 ü相拼时去点的规则，正确拼读 ju qu xu。准确拼读三拼音节 4、能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。 （二）过程与方法： 通过自主、合作、探究的方法，让学生主动去发现问题，解决问题。 （三）情感、态度价值观： 通过学习新知，培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。 （四）拓展目标： 通过引导学生到 “资料城” 去朗读含有 jqx 的音的儿歌， 有效地把课内学习向课外延伸，增加学生的阅读量，拓展学生的阅读面。 教学对象分析： 本节课的教学对象是小学一年级实验班的学生， 这是跨越式研究实验教学第一次在班级授课，