九年级上册语文《青春随想》教学设计范文.docVIP

九年级上册语文《青春随想》教学设计范文 九年级上册语文《青春随想》教学设计范文 　　1、鼓励学生树立自己的人生目标和理想。 　　2、引导学生学习优秀人物的精神品质，了解自己的特点，以便更好地完善自己。 　　3、了解一些青春期的知识，以利于学生健康地成长，形成良好的个性。 　　4、以歌颂青春为内容，培养学生语文综合能力。 　　1、“青春随想”第一站──感悟青春： 　　你认为青春是什么？ 　　2、“青春随想”第二站──青春的风采： 　　请写出青春的风采： 　　3、“青春随想”第三站──青春的心愿： 　　你的青春心愿是什么？ 　　4、“青春随想”第四站────青春的座右铭： 　　你的青春座右铭是什么？ 　　5、“青春随想”第五站──青春的宣言： 　　请写出你的青春宣言： 　　6、“青春随想”第六站──青春的颂歌： 　　请唱出你心中最美的青春颂歌吧： 　　参加这次活动，你的感受和收获是什么？ 　　请以“青春”为话题写一篇作文，自定文体，自主立意，写出真情实感。 　　材料链接1——《青春》诗赏析 　　青春（沈庆） 　　青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 　　四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 　　轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏， 　　淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。 　　带着点流浪的喜悦我就这样一去不回， 　　没有谁暗示年少的我那想家的