体罚真的就是无能.docx

体罚真的就是无能 本学期的新课学习基本结束了，大部分已进入了繁忙的复习，每到此时，体 罚现象就有所抬头。 有的学生遗忘现象比较严重，有的学生新课学习时就有欠账，还有的学生马 虎从事，更有甚者学习浮躁还自以为是，凡此种种，势必会引起老师的急躁，体 罚和变相的现象也就随之产生了。在此，温馨提示大家：沉住气，慢慢来，多找 方法，多寻途径，因为花总是会开的。俗话说，一花一世界，一叶一菩提。生活 是多姿多彩的，学生也是五彩缤纷的。 年复一年，日复一日。有人触目是春，随处香花满径；有人满眼皆秋，瞧得 日日萧条。同样置身教书育人的课堂，同样面对生动活泼的学生，有人捕捉的是 诗意，有人发现的是异端。著名学者肖川教授曾发出感慨： “没有任何真正的教 育是可以建立在轻蔑与敌视之上的，也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚与 制裁来实现。真正的教育只能建立在尊重与信任的基础上，建立在宽容与乐观的 期待上。真正的教育存在于人与心灵距离最短的时刻， 存在于无言的感动之中。” 体罚就是无能，虽有些言及，但不无道理。写下这段文字，送给大家算是共 勉。愿我们的教育，空气更加洁净、清澈；盼我们的老师，生活的更加滋润、生 动；祝我们的学生，学习的更加愉快、高兴!