新人教版一至二年级体育《民族民间体育活动1.抽陀螺》公开课教案_1.docxVIP

《抽陀螺》教学设计 教学目标 1、体会民间游戏的无限乐趣，发展学生的创造力。 2、发展学生奔跑、平衡能力，提高学生的应变能力。 3、培养学生的合作精神。 学情分析： 课以く课程标准》为依据，按小学水平一课程要求，坚持“健康 第一”的指导思想，从学生的实际出发， 努力为学生创设轻松、 愉悦、民主、自由的教学国。 培养学生的体育兴和参与运动积极性是体育课程标准的重要目标之ー。为了达到这一目标，在教学中，以学生发展 为本”，“重视学生的主体地位”采用主題式教学，充分的展示了学生的个性特点，让学生在“玩中练”、“玩中学”，体验成功和快乐的同时增进健康，提高体能。 打陀螺是我国民族传统的体育项目之一，本课的目标是让学生们家握打陀螺的方法；发展学生力量、灵等身体素质，提高学生动作的协调性；通过赶陀比，培养自见道守纪律、相互合作，不怕失败的优良品质。重点是握打陀的动作方法；难点是能灵活自由地赶陀。为了顺利地完成教学目标，我在课中共设计了以下几个环节 活动准备 ： 学生自带陀螺和鞭子。 活动过程 ： 1、师生听音乐放松活动，放松各小肌肉。 3、教师出示陀螺，提问学生皮筋有几种玩法。 4、教师引导学生尝试： （1）动作： 手握鞭杆（以右手为例），把鞭绳顺时针方向绕在陀 螺上，然后把陀螺竖放在地上，向外拉动鞭杆把绳放开，使陀螺转 起来，再用鞭子抽打。 （2）游戏规则： ①游戏者分为人数相等的两对， 互相攻守，争取将陀螺抽进对方 “门” 内。 ②用鞭绳抽打陀螺时，如抽打到人则罚下场。 ③陀螺被一方打出界外，则由堆放在出界处发“陀螺”。 ④双方均不设守门员。 ⑤在 10 分钟内，获得分数多的队则为胜方。 4、老师总结：在活动中，同学们积极参与，同伴间互相配合，且玩 得很开心，同时得到了一次发泄自己的机会，达到了预期效果。