初中教材篮球同侧步突破技术..docVIP

课 题 同侧步持球突破 授课班级 八年级（ 10）班 授课教师 徐永权 教学重、难点 蹬跨、转体探肩、放球和中枢脚蹬地等之间的连贯和快速摆脱和超越对手 1、认知目标 : 通过学习使学生正确的理解同侧步持球突破技术的应用方法与时机。 2、技能目标：通过练习使学生基本掌握同侧步持球突破的技术动作，并能够合理运用以及发展学生 的判断、灵敏、协调能力。 3、情感目标：培养学生探索研究、团结协作、主动参与的精神；通过运动体验，提高学生篮球运动 的兴趣。 课 堂 时间 组织教法与要求 教学内容 部 分 一、课堂常规 组织：四列横队 教法：教师宣布本次课的内容、目标、注意事项 开 1、集合整理队形，汇报人数，师生 3 要求：思想集中，精神饱满，动作做到快、静、 始 问好。 分 齐。 部 2、检查着装。 钟 分 3、宣布本次课的内容。4、处理见习生。 5、分小组 二、准备活动 组织：如图 准 备 围绕篮球场慢跑两圈 部 (2) 曲线快速跑 分 (3) 徒手操 10 头部运动 分 伸展运动 钟 弓步压腿 膝关节运动 手腕和踝关节运动 要求：动作到位，身体各关节活动充分。 教学内容 三、学习同侧步持球突破技术复习 1、学生自由运球和传球 、教师口令指挥练习运球和传球技 术 游戏导入 两人一组完成游戏： ‘看谁躲得快’ 游戏方法及规则：在篮球场内，两人 基 一组面对面相对而站立，且双脚各拴 本 部 上一个气球，双方相距一米，教师鸣分 哨后双方相互去踩掉对方的气球，但只能用左脚去踩右脚的气球，用右脚去踩左脚的气球，两分钟后脚上还剩 下有气球的为胜。 1、结合游戏讲解同侧步持球突破技 术。 动作方法：以左脚做中枢脚为例。突破前，两脚左右开立稍大于肩，两膝微屈，重心控制在两脚之间，持球于胸腹前， 突破时，右脚向左前方迈出，给对方向左突破的假象，左脚触地后迅速用力蹬地并快速向右前方跨一 大步，同时转体、探肩，重心前移，右手放球于右脚侧前方，左脚迅速蹬地并快速向右前方跨出，加速运球超越对手。 动作要点：起动突然，跨步、推放球快速连贯，中枢脚离地前球要离手。  时间 组织教法 组织：如图 30 教法： 1、讲解、示范及观察学生进行指导要求：游戏的过程中请注意双方的安全 分 1、组织：如图 钟 教法： 讲解示范，启发诱导 学生相互观察，相互学习辅导要求：体会动作，相互交流感受 2、组织如图： 2、两人一组进行徒手练习 学生重点体会教师讲解的同侧步持 球突破的方法及要点。 3、两人一组持球练习 学生能做到或慢慢体会起动突然，跨步、推放球快速连贯，中枢脚离地前球要离手。 四、放松运动 全班同学相互揉捏四肢放松 一、积极休整，相互交流感受 结 二、 总结本课效果 、表扬学习优秀 束 的同学、回收器材、宣布下课。 部 分 场 篮球 55 个、气球 100 个、篮球场一 地 器 块 材  教法：学生分组练习， 教师根据各组学生练习情况进行指导，纠正学生错误动作及练习中存在的问题。 3、组织如图： 教法： 教师提供评价方法，学生交流学习感受 教师点评，表扬鼓励激励上进要求：积极参与，相互勉励 组织：四路横队 教法：讲解 分 学生相互交流，畅谈感受，适当点评，表扬鼓励， 钟 激励上进 密 平 均 35%--45% 120--135 次 / 分 度 心 率 教 案 课 题 ： 同侧步持球突破 单 位：望 龙 中 学 姓 名：徐 永 权