高考天津卷语文复习精品课件系列(30):材料作文(共66张课件).docxVIP

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  • 2021-01-11 发布于河北
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高考天津卷语文复习精品课件系列(30):材料作文(共66张课件).docx

第9 第9章扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 2010年高考天津卷语文复习精品课件系列(30) 材料作文 材料作文 审题和立意 爱图斯坦说过:走出枝门后, 把学校里学的知识全部忘记,剩 下的东西就是教育。 请谈谈你对爱因斯坦的话的理 解,写一篇1000字议论文。 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 4 4 ■ 立意 ▲学校里学的既有知识本身,更有学习方法,对一个真正 有创造才能的人来说,后者是受用终生的。 ▲学校教育应重在传授学习方法,而不仅在于传授知识。 当然,学习知识是学习方法的载体,无法想象没有前者只有 后者。学生一旦真正掌握了方法,他可以靠自己的力量寻求 知识”,即使把以前学过的知识“全部忘记”也不要紧。 ▲学校教育一无是处,真正成才要走岀校门后。 ▲学校教育应只传授学习方法,知识毫无价值,不必传授。 也大可忘记。 (一)弄清材料重心及倾向性,整体把握。 有人曾问三个砌砖的工人:“你们在做什么?第一个:“砌砖。”第 有人曾问三个砌砖的工人: “你们在 做什么? 第一个: “砌砖。”第 二个说:“赚钱。”第三个说: “……建造世界上最富特色的房子 ”据说,到了后来,这第三个工 ”据说,到了后来,这第三个工 人成了有名的建筑师。 T籬 T籬第9章扩步糸统调音 T籬 T籬第9章扩步糸统调音 ①下面这则材料的重心

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