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- 约9.46千字
- 约 63页
- 2021-01-11 发布于河北
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第9
第9章扩步糸统调音
扩步糸统调音
扩步糸统调音
2010年高考天津卷语文复习精品课件系列(30)
材料作文
材料作文审题和立意
爱图斯坦说过:走出枝门后, 把学校里学的知识全部忘记,剩 下的东西就是教育。
请谈谈你对爱因斯坦的话的理 解,写一篇1000字议论文。
T甌第
T甌第9章扩步糸统调音
T甌第
T甌第9章扩步糸统调音
第9
第9章扩步糸统调音
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立意
▲学校里学的既有知识本身,更有学习方法,对一个真正 有创造才能的人来说,后者是受用终生的。
▲学校教育应重在传授学习方法,而不仅在于传授知识。
当然,学习知识是学习方法的载体,无法想象没有前者只有 后者。学生一旦真正掌握了方法,他可以靠自己的力量寻求 知识”,即使把以前学过的知识“全部忘记”也不要紧。
▲学校教育一无是处,真正成才要走岀校门后。
▲学校教育应只传授学习方法,知识毫无价值,不必传授。
也大可忘记。
(一)弄清材料重心及倾向性,整体把握。
有人曾问三个砌砖的工人:“你们在做什么?第一个:“砌砖。”第
有人曾问三个砌砖的工人:
“你们在
做什么?
第一个:
“砌砖。”第
二个说:“赚钱。”第三个说:
“……建造世界上最富特色的房子
”据说,到了后来,这第三个工
”据说,到了后来,这第三个工
人成了有名的建筑师。
T籬
T籬第9章扩步糸统调音
T籬
T籬第9章扩步糸统调音
①下面这则材料的重心
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