高考语文(通用)二轮专题复习课件-专题三文言文阅读3.2巧妙断句——理解为先,辅以标志.docxVIP

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  • 2021-01-11 发布于河北
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高考语文(通用)二轮专题复习课件-专题三文言文阅读3.2巧妙断句——理解为先,辅以标志.docx

第9 第9章 扩步糸统调音 第9 第9章 扩步糸统调音 点拨二巧妙断句 —理解为先,辅以标志 金题回放 (2016-山东卷)阅读下面的文言文,完成后面各题。 景公问晏子曰:“吾欲服圣王之服,居圣王之室,如此,则诸 侯其至乎? ” 晏子对曰:“法其节俭则可;法其服,居其室,无益也。三王 ①不同服而王,非以服致诸侯也。诚于爱民,果于行善,天下怀其 德而归其义,若其衣服节俭而众说也。夫冠足以修敬不务其饰衣足 以掩形御寒不务其美身服不杂彩首服不镂刻。古者常有处□巢②窟 穴而不恶,予而不取,天下不朝其室,而共归其仁。及三代作服, 为益敬也。服之轻重便于身,用财之费顺于民。其不为□巢者,以 避风也;其不为窟穴者,以避湿也。 第9 第9章扩步糸统调音 厂 厂 第9 第9章扩步糸统调音 厂 厂 是故明堂之制,下之湿润,不能及也;上之寒暑,不能入也。 土事不文,木事不镂,示民知节也。及其衰也,衣服之侈过足以敬, ■ 宫室之美过避润湿,用力甚多,用财甚费,与民为仇。今君欲法圣 王之服,不法其制,若法其节俭也,则虽未成治,庶其有益也。今 君穷台榭之高,极污池之深而不止,务于刻镂之巧、文章之观而不 厌,则亦与民而仇矣。若臣之虑,恐国之危,而公不平也。公乃愿 致诸侯,不亦难乎?公之言过矣。” 景公禄晏子以平阴与藁邑。晏子辞曰:“吾君好治宫室,民之 力敝矣;又好盘游玩好,以饬女子,民之财竭矣;又好兴师,民之

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