福建省晋江市延中学人教高中数学必修五课件：3.4《基本不等式》(共23张PPT).docxVIP

ks5u ks5u精品课件 ks5u ks5u精品课件 § 3』基2匸不等式:伉S 季延巾学姚绵绵 ICM 2002 Satellite Conference U血书询Schnee Technhgy of China K旳?30——Sep?2, 2002 7 采 、 / / 、 、 中茨 贺 弦 K/ 、股 四 丄 仝 、 勾 / 、 7 赵爽：弦图 ICM2002会标 D D D D D D D D 重要不等式：一般地，对于任意实数◎ b,我们有 a2 +b2 lab 当且仅当aT时，等号成立。 思考： 思考：你能给出不等式 a2 + b2 ^2ab 的证明吗? 思考： 思考：你能给出不等式 a2 + b2 ^2ab 的证明吗? 证明:(作差法)a2 +Z?2 —2ab = (a — b)2 证明: 当°工方时 (a _ * 0 当°=方时(a-b)2 =0 所以@-掰刁0 所以/+员刁2必 如果Q 0 0,我们用心，丽分别代替0,方, 可得到什么结论？ 替换后得到：④）2 +也）2三2五』 即：a + b^2yfab BP：丄鼻佈（。00） 2 证明不等式： 吐（00小0） 证明:要证只要证要证①，只要证 证明: 要证 只要证 要证①，只要证 a + b- ?4ob ^0 要证②，只要证（需-、厉 要证②，只要证 （需-、厉）2^0 显然，③是成立的?当且仅当*方时，③中的等号成立. 2 2 2 2 基本不等式: y/ab a + b~2~ (° O.b 0) 当且仅当a二b时，等号成立。 注意： (1)两个不等式的适用范围不同，而等号成立的条件相同 (2)、b (2) 、b的几何平均数 程为它们的算术平均数。 a+b 基本不等式的代数解释: 两个正数的几何平均数不大于它们的算术 平均数. 基本不等式的几何解释: 半弦CD不大于半径 从数列角度看: 两个正数的正等比中项不大于它们的等差中 项 应用一：利用基本不等式判断代数式的大小关系 例1?(1)已知兀0,求证x + 12,并指出等号 成立的条件. “ (2)已知ab0,寻找^ + -与2的大小关系 ? ba 并说明理由. n h ⑶已知abQ^ + -能得到什么结论？ h n 请说明理由. 练习1：设a0, b0,给出下列不等式 (1)€z + -2 (2)(。十十)@ J)n4 a\ 1 (3)(o + /?)(- + -) 4 (4)a2+b2+c2^ab +bc +ca. a b 其中恒成立的」⑵⑶（4） 练习2：若 abl,P = ^lgadgb. 0 = t(lgQ + lg/?),7? = lg(3^2)，贝(1(B) A、RPQ B. PQR C、RPQ D、PQR 应用二：解决最大（小）值问题例2：⑴如图,用篱笆围成一个面积为lOOW的矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，所用篱笆最短，最 短的篱笆是多少?若兀、V皆为正数,解:则当野的值是常数P时, 短的篱笆是多少? 若兀、V皆为正数, 解: 兀+y有最小值— —? A Dx + y^2y/xy = 2y[P A D 例2： (2)如图，用一段长为36m的篱笆围成一个矩形 菜园，问这个矩形菜园的长和宽各为多少时，菜园的面 积最大，最大面积是多少？ 解： 三丿若兀、y皆为正数， 则当兀+y的值是常数S时, 当且仅当兀二y吟 卩 有最大值__； 三丿 ◎F谒丸弓s ◎F谒丸弓s 已知兀』都是正数,P,s是常数. ⑴xy=P =x+y （当且仅当兀二y时,取=”号）. （2） x+y =S=xy^ ^S2 （且仅当兀二y 时，取号）. 利用基本不等式求最值时，要注意 各项皆为正数； 和或积为定值； 一 “正”三“相等”注意等号成立的条件. 一 “正” 三“相等” C. C.最大值1 D?最小值1 练习: 1、已知2x + 3y = 2（兀0*0）,贝！|xy的最大值是丄 6 3、在下列函数中，最小值为2的是（A、 3、在下列函数中，最小值为2的是（ A、 C、 X 5 B、 y 二 7+—(x w 尺 x 工 0) 5 x , y = 3x +3~\xgR) c y = lgx + ：(lx10) lgx ? 1 /c 兀\ y = sin x + (0 x —) sinx 2 构造积为定值，利用基本不等式求最值 例3、求函数y = —^ +兀（兀＞3）的最小值 x a 5练习.己知x1 5 练习.己知 x1—4兀+5 则何 有（ A.最大值扌 B.最小值j 构造和为定值，利用基本不等式求取值 例4、已知Ovxvl,求xjl-x2的最大值 练习：⑴函数几x)=x(l_x)(OrVl)的最大值为 ( 1) (2)函数沧)=兀(1 — 2x)[0yvJ的最大值为 ? 小结