部编小学语文二年级上册同课异构教学设计《语文园地七》--省级--周老师2020秋学期适用.pdfVIP

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2021-01-11 发布于重庆
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部编小学语文二年级上册同课异构教学设计《语文园地七》--省级--周老师2020秋学期适用.pdf

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旗开得胜语文园地七（日积月累+我爱阅读）教学目标： 1.背诵民谣《数九歌》，读懂其中蕴含的气候知识； 2. 阅读绕口令《分不清是鸭还是霞》，能把绕口令读正确、读流利。 3.通过对民谣的学习，感受民俗文化；通过对绕口令的学习，感受说绕口令的情趣；激发阅读绕口令的兴趣。教学重点： 1.背诵《数九歌》，读懂其中蕴含的气候知识； 2.能正确、流利地读绕口令。教学难点：背诵《数九歌》教学过程：一、激趣回顾小朋友们，