部编小学语文二年级上册同课异构教学设计《语文园地七》--省级--刘老师2020秋学期适用.pdfVIP

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旗开得胜 《小老鼠》写话教学设计 设计理念: 二年级学生已经初步学习了看图写话,但是,部分学生还无法独立确定故事的主要内容, 所以在课堂上就需要老师创设情境,适时点拨引导,帮助学生展开思维,完成写话。教学中, 播放视频,激活学生的回忆,拓宽思路;引导学生在认真观察的基础上对老鼠和猫的神态、 动作、语言等展开丰富的想象,鼓励学生运用老师提供的词语,激发学生的写话的兴趣。教 学目标: 1、观察图画,把画面的意思说出来。 2、展开想象,能用

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