小学生文明礼仪主题班会活动设计方案.docxVIP

1 《文明礼仪伴我行》主题班会活动设计方案 活动主题 :文明礼仪伴我行 活动:2015 年 4 月 23 日 活动班级 :一(2)班 活动目的 :通过本次主题班会，使学生了解保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、 上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 活动准备 : 1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3.布置小组排练讲文明、讲礼貌的节目 . 活动内容 : 观看视频、文明三句半、儿歌、歌曲等 . 活动过程 : 一、导入 教师：中国自古以来就是礼仪之邦， 文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，为了把文明之美到处传播！所以，我们今天召开一次以文明礼仪为主题班会。掌声有请两位小主持人上场吧。（ 1 分） 1 2 甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 乙：当我们背着书包迈进实验一小的大门时， 我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。 甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 乙：是啊，为了让我们校园里这些不文明的现象不再发生，不文 明的孩子都能成为文明小标兵， 小卫士。我宣布《一年级（2）班《文 明礼仪伴我行》主题班会正式开始。 活动一、甲：听说我们班要召开文明礼仪伴我行主题班会，小苹果也赶来凑热闹了，请欣赏《文明礼仪小苹果》。 乙：咦，上台来的是谁呀？ 小记者周静出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，看到大家看得那么认真， 下面我想考考大家视频里的有关礼仪方面的知识你们学到了吗？ 活动二、礼仪知识问答 1）夏天炎热，可以穿背心、披衣服进校吗？（错） 2）当老师提问时，可以坐着回答吗 ?（错） 2 2 甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 乙：当我们背着书包迈进实验一小的大门时， 我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。 甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 乙：是啊，为了让我们校园里这些不文明的现象不再发生，不文 明的孩子都能成为文明小标兵， 小卫士。我宣布《一年级（2）班《文 明礼仪伴我行》主题班会正式开始。 活动一、甲：听说我们班要召开文明礼仪伴我行主题班会，小苹果也赶来凑热闹了，请欣赏《文明礼仪小苹果》。 乙：咦，上台来的是谁呀？ 小记者周静出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，看到大家看得那么认真， 下面我想考考大家视频里的有关礼仪方面的知识你们学到了吗？ 活动二、礼仪知识问答 1）夏天炎热，可以穿背心、披衣服进校吗？（错） 2）当老师提问时，可以坐着回答吗 ?（错） 2 2 甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 乙：当我们背着书包迈进实验一小的大门时， 我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。 甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 乙：是啊，为了让我们校园里这些不文明的现象不再发生，不文 明的孩子都能成为文明小标兵， 小卫士。我宣布《一年级（2）班《文 明礼仪伴我行》主题班会正式开始。 活动一、甲：听说我们班要召开文明礼仪伴我行主题班会，小苹果也赶来凑热闹了，请欣赏《文明礼仪小苹果》。 乙：咦，上台来的是谁呀？ 小记者周静出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，看到大家看得那么认真， 下面我想考考大家视频里的有关礼仪方面的知识你们学到了吗？ 活动二、礼仪知识问答 1）夏天炎热，可以穿背心、披