各种各样形教学设计.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 各种各样形教学设计 各种各样的形教学设计 教学目标 1、能用分解的方法，发现和了解生活中的物体可以用不同的形概括，初步掌握观察和概括的基本方法。 2、运用剪、撕、卷的方法将各种基本形进行合理组合。 3、培养学生观察、概括和造型表现能力。 教学重点：初步掌握概括生活中物体形的基本方法，并能运用多种方法进行合理组合。 教学难点：剪、撕、卷等方法的综合运用。 教学准备 教师：课件、图片、七巧板、其它各种基本形状等 学生：七巧板、其它各种基本形状、胶水等 教学过程 一、导入新知 1、游戏 玩《七巧板》，并进行简单组合。 2、导入课题——各种各样的形 二探究新知 1、通过欣赏图片，引导学生用基本形概括所看到物体。 师：魔方、电车、钟表是什么形状的？ 生： 2、小游戏 《找朋友》 出示一张图片，谁能用最快的速度看出图中物体的形，并快速举起手中相应的形状为胜利者。 3、说一说，生活中你熟悉的物体都是由哪些形状组成的？ 生： 4、欣赏教材，了解制作过程及方法。 制作方法：（1）确定主题 （2）用彩纸撕或剪出图形 （3）组合粘贴 三、运用新知 1、运用剪、撕、卷的方法，将各种基本形进行合理组合，创作一幅漂亮的作品。 2、教师辅导 四提升新知 1、学生作品展示 2、交流评价 3、谈一谈收获 板书： 各种各样的形 制作方法： 1、确定主题 2、用彩纸撕或剪出图形 3、组合粘贴 《各种各样的形》教案 学习目标： 1．学生欣赏图片，用形分解的方法发现和了解生活中的物像可以用不同的形状概括。运用剪、撕、卷等方法，利用各种形状表现物像。 2．学生尝试用各种不同的形状粘贴组合一个或几个物体，培养学生观察能力和造型表现能力。 3．通过学习培养学生的发现能力、动手制作能力，使学生初步树立关注生活、热爱生活的情感。 学习重难点： 了解和利用各种各样的形可以概括生活中的物象，学习用型组合的方法表现自己喜欢的事物，尝试利用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画。 难点：剪、撕、卷等方法的综合运用。 教师准备： 各种形状、图形组合的范画、课件 学生准备：彩纸、剪刀、胶棒 教学过程： 一、观察 欣赏 激趣 师：同学们你们好!关老师最近细心观察生活中的物体，发现了一个重要的秘密，你们想知道吗？ 课件出示生活中各种物体，图片分类排列，学生看完图片后说观察出了什么秘密，学生会说出这些物体的形状，说出3-4种物体的形状。 师：小朋友们有一双火眼金星的眼睛，共同发现了这个重要秘密：生活中许多物体的外观是由各种各样的形状组合成的。 导入课题：各种各样的形，教师在黑板上展示各种各样的形图片。 二、发现 探索 尝试 教师再次播放课件，学生说图片中的物体是由哪些不同的形状构成的。 出示：电车、钟表、人物、房子图片。 师：这些图片是由哪些不同的形状构成的？ 学生说的同时，教师可以出示一幅范画，请两位学生尝试粘贴一下简单的物体。 探究活动，学生以小组为单位讨论：小组成员独立或者合作方法，用哪些形状表现你喜欢的东西？ 三、讲解 示范 点拨 学生画各种形状。 师：画前先想好用什么形状组合什么图形。 ? 剪形状 。 师：小心注意使用剪刀要安全。 ? 粘贴。 师：怎样贴，才牢固。 四、艺术实践 请小朋友看课本13页，欣赏学生作品：太阳、下雨了、吊车、小鹿、老房子。 师：说一幅你喜欢的图画，它们是用哪些形状组合成的？ 作业要求：用剪、撕和卷的方法将彩纸变成不同的形状，进行有趣的组合，粘贴出自己喜欢的东西。 五、评价 小结 提炼 ① 通过本节课你学会了什么？ 生：学会在生活中找出方形、三角形、圆形和半圆形等。 生：学会用各种形状拼贴成图画。 ②看这些优秀的作品，哪幅作品画面好看？ 结束语：小朋友们，除了本节课我们认识的形状外，生活中还有许多其它的形状呢，如：棱形、月牙形、梯形、六角形等。 课件出示新颖形状组合成的物体。 其实只要你们细心观察，就会发现生活中有许多不同的形状，原来我们缤纷多彩的世界是由许多种不同形状构成的，课下请小朋友们用今天你学