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第i课时用分数表示可能性的大小
开心预习新课,轻松搞定基础
1.在每个盒子里任意摸一个球,摸到黑球的可能性分别是多少?用线连一连。
]
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z
3
4
重难疑点,一网打尽
2.填上适当的分数。(1)从甲口袋里任意摸一个球,摸到红球的可能性是
2.填上适当的分数。
(1)从甲口袋里任意摸一个球,摸到红球的可能性是
;摸到蓝球的可
能性是 ;摸到绿球的可能性是
(2)从乙口袋里任意摸一个球,摸到紫球的可能性是
;摸到黄球的可
TOC \o 1-5 \h \z 能性是 ;摸到红球的可能性是 。
(3)从丙口袋里任意摸一个球,摸到蓝球的可能性是 ;摸到红球的可
能性是 ;摸到绿球的可能性是 。
3.把下面5张牌反扣在桌上,从中任意摸一张,将上下情况对应连一连。 (A
最小。)
4 ?填一填
一个正方体的六个面上分别写着123,4,5,6 这六个数字。抛起后要想
让写有1的面朝上的可能性是 ,要想让奇数朝上的可能性是
,要想让偶数朝上的可能性是 ,要想让比“ 4”大的数 朝上的可能性是 。
六⑵ 班有27位男生,21位女生。赵老师要选一位同学去值日,六 ⑵
班的马欣悦被选上的可能性是 ,选中男生的可能性是 :
选中女生的可能性是
5.按下面的要求,分别在每个转盘上涂上不同的颜色
⑴(1)指针转动后,停在绿色区域的可能性是1 12
⑴
(1)指针转动后,停在绿色区域的可能性是
1 1
2,停在红色区域的可能性为3
i i
⑵指针转动后,停在绿色区域的可能性是 5,停在红色区域的可能性为10。
6.在口袋里放黄、白两种乒乓球。任意摸一个,要符合下面的要求, 分别应该 如何做?
(1)放6个,摸到黄色乒乓球的可能性是
(2)放8个,摸到白色乒乓球的可能性是
(2)放8个,摸到白色乒乓球的可能性是
1
4。
(3)放10个,摸到白色乒乓球的可能性是
2。再放几个什么颜色的乒乓球,使
1
摸到黄色乒乓球的可能性为2?
8可能性
第1课时
1.略
2
1
2
1
1 3
1
1 1
2.
(1) 5
5
5
⑵5
5 5
⑶
3
6 2
3、
略
1
1
1 1
1
9
7
4.
(1)
6
2
2 3
(2)
48
16
16
略
(1)放1个黄色5个白色
⑵放6个黄色2个白色
放6个黄色4个白色。再放2个白色或再放3个白色1个黄色或再放4个
白色2个黄色
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