中美教育信息化发展战略及其比较研究XXXX .pptxVIP

中美教育信息化发展战略及其比较研究;目录;一、国际新媒体联盟组织地平线报告（Horizon Report）;（二）地平线报告研究过程;（二）地平线报告研究过程;阶段一——组建团队 ;阶段二——文献综述 ;阶段三——研究问题 ;阶段三——研究问题;阶段四——达成共识 ;阶段四——达成共识 ;（三）历年地平线报告比较分析;（三）历年地平线报告比较分析;（三）历年地平线报告比较分析;（三）历年地平线报告比较分析;（三）历年地平线报告比较分析;（三）历年地平线报告比较分析;（三）历年地平线报告比较分析;（三）历年地平线报告比较分析;（三）历年地平线报告比较分析;目录;;;（二）两大目标; 为实现美国教育拟在2020年之前要达到的上述两大目标，NETP分析、思考了教育领域从学习、评价、教学、基础设施、生产力、到研发（RD）模式等许多方面的重大问题，与此同时，结合这些问题还提出了一些颇有创新思想、又有重要价值的解决方案及对策；这些解决方案及对策对于世界上的其他国家（特别是对我们中国）具有很好的学习与借鉴意义。;1.学习——21世纪的学习是怎样的？;1.学习——人们需要学习什么 ？;1.学习——人们应该如何进行学习？;1.学习——人们在何时何地