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- 2021-01-11 发布于河北
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第二部分
数学思想方法和常用的解题技巧
?第1讲函数与方程思想、数形结合思想
一、函数与方程思想
?[思想概述]
函数与方程是中学数学的重要概念, 它们之间有着密切的联系.函数与方程的 思想是中学数学的基本思想,主要依据题 意,构造恰当的函数,或建立相应的方程 来解决问题,是历年高考的重点和热点.
?方程的思想与函数的思想密切相关:方程 f(x) = 0的解就是函数f(x)的图象与x轴的 交点的横坐标;函数y=f(x)也可以看作二元 方程f(x)-y=O,通过方程进行研究;方程 f(x) = a有解,当且仅当日属于函数f(x)的值 域:函数与方稈的这种相百转化关系十分
?函数与方程的思想在解题中的应用可从以 下几个方面思考:
1.函数与不等式的相互转化,对函数 f(x),当y〉0时,就转化为不等式f(x)0, 借助于函数的图象和性质可解决有关问题 ,而研究函数的性质也离不开不等式.
2.数列的通项与前门项和是自变量为正整 数的函数,用函数的观点去处理数列问题 十分重要,数列也可用方程思想求解.
?[类型讲解]
类型一函数方程思想在不等式恒成立、 函数零点问题
中的应用
【例1】已知函数f(x)=ex—ax,其中日
0.
若对一切xWR, f(x)1恒成立,求日的 取值集合;
在函数f(x)的图象上取定两点A(xv f(xj), S(x2, f(xJ)(X[VxJ,记直线力B的 斜羞
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