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- 2021-01-13 发布于山东
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中学 “教师走进家庭,家长走
进课堂 ”活动总结
为了拉近学校和家庭的距离,让每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长、
全面发展,唐山市第六十二中近两年来坚持开展 “教师走进家庭,家长走进课堂 ”系
列活动, 2012 年六十二中家校活动以改善少年儿童成长环境为出发点, 以构建和谐家校关系、和谐师生关系、和谐教群关系为目标,通过家访活动和家长进课堂活动
切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,老师和家长通过此项活动了解学生成长环境、思想动态及校内外表现,学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法,征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全
社会共同关爱学生、教育学生的德育氛围,弘扬 “教育服务人民、教师服务学生 ”的风尚。
每学期开学初,校长都会在领导班子会议上确定家访重点,今年来我校家访活动要重点关注六类家庭:一是经济困难家庭,二是学习困难的学生家庭,三是思想和学业上有重大变化的学生家庭,四是留守儿童(含单亲子女)家庭,五是进城务工随迁子女家庭,六是残疾学生家庭。
各年级各班级在学期初都会积极制订详细的活动计划和实施方案, 成立了以年
级主任和班主任为核心的领导小组。各任课教师按计划走访农村、社区,向学生家
长介绍学校的发展情况、办学理念,从而接受社会监督,改进教育工作。大批教师走进学生家庭,向家长介绍有关贫困学生的资助方案、教育的惠民政策、科学
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