高考数学(文科,四川专用)二轮热点重点难点专题透析第10专题高考解题中的数学能力.docx

专题。 高考解題中的数学能力 【高考考情解读】 高考数学学科考试大纲明确指出：数学学科的考试，按 照“考查基础知识的同时，注重考查能力”.“以能力立意命 题”，这是近几年来高考数学题遵循的原则与命题指导思想, 将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养和 考生进入高等学校继续学习的潜能，考查考生对数学基本能 力的应用意识和创新意识，考查考生对数学本质的理解 体现《新课程标准》中对知识与技能、过程与方法、情感态 度与价值观等目标的要求.能力主要指空间想象能力、抽象 概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以 及应用意识和创新意识. 【高考中的空间想象能力】 空间想象能力指：能根据条件作出正确的图形，根据图 形想象出直观形象；能正确地分析出图形中基本元素及其相 互关系；能对图形进行分解、组合；会运用图形与图表等手 段形象地揭示问题的本质. 近几年来，立体几何高考命题形式比较稳定，一般有U1 大2小”，题目难易适中，解答题常常立足柱体、锥体、台 体等几何体中位置关系的证明和体积、表面积的求解，而选 择题、填空题又经常研究空间几何体的几何特征和几何体体 积、表面积的求解. 高考中的空间想象能力考查的主要题型: (1)以空间几何体为载体设置有关线线、线面、面面关 系的证明题?此类问题需要有较强的逻辑推理能力与运算能 力，在高考中为必考题，且属于中档难度题. (2)以空间几何