2020年人教版七年级上册政治练习题 第十课第1课时感受生命的意义.pdfVIP

初中道德与法治 ·人教版 ·七年级上册——第四单元　生命的思考 第十课　绽放生命之花 第 1 课时　感受生命的意义 知识能力全练 资源拓展 1.“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”匈牙利著名诗人裴多菲的这首诗 家喻户晓,广为人知。怎样的一生是值得 ?这首诗的后一句话启示我们要 (　　) A.珍爱自己的宝贵生命 B.为建设和谐家庭出力 C.将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来 D.追求独立的、不受任何约束的自由自在的生活 2.谭千秋在地震发生的刹那护住学生,诠释了师德,传承了灵魂 ;何玥,在青春年华的离世之 际,奉献了器官,留下了一抹清香;李文波,在南沙群岛守卫多年,奉献了青春,只为换来祖国 的和平与安宁……这启示我们 (　　) A.每个人的生活都是相同 B.所有人的人生都是有意义 C.只有人类才可能驾驭自己的生活 D.要在自己的生活经历中形成 “我的人生” 3.“生命是否有意义?如果有,生命的意义是什么呢?”这是一个一直困扰着整个人类的问题, 每一种答案都是对这个问题的一种诠释,一种可能的方向,一种个体的生命体验。下列能体现 生命的意义的是 (　　) ①人生得意须尽欢,莫使金樽空对月 ② 自己动手,丰衣足食 ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④赠人玫瑰,手有余香 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4. (2020重庆江津区实验中学期末)每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一 点一点地建构自己,形成人们所说 “我的人生”。这说明(　　) ①生命的意义,需要自己发现和创造 ②每个人对人生意义的理解都是相同 ③生命是独特 ,生命意义是具体 ④我们可以选择自己的人生道路,活出自己的人生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.黝黑的脸,憨厚的笑容,慢吞吞的语调,这是刘宗霖给记者留下 3 个印象。见到刘宗霖时, 他正带着几个战士在中国与哈萨克斯坦边境线上巡逻,边境线铁丝网上一字排开的国旗在劲 风中呼呼作响。“从乌图布拉格往东数 6 个山口,这 15 千米边境线就是我的防区。”刘宗霖 背包里装着馕和水,天黑之前得把这 15 千米的山路走上一个来回。刘宗霖是新疆博尔塔拉蒙 古族自治州伯力克特公安边防派出所警察。这位 “80 后”坚持为辖区群众服务,用自己的一 言一行向战友们传递正能量,在平凡的岗位上用实际行动为党徽增光添彩。 根据上述材料,谈谈你对生命意义的认识。 三年模拟全练 资源拓展 1.(2020重庆万州区期末,12,★☆☆)道德与法治教材中有关生命的话题,引发了许多同学 的思考,什么样的生命才是最有价值、最有意义的呢?下面观点中你认同的是(　　) ①生命的意义在于实现自我价值,承担社会责任 ②生命意义是具体 ,要在自己的生活经历中一点一点地建构自己 ③只有不断追求地位和金钱,积累财富和名声,才能延伸生命价值 ④对待本职工作要兢兢业业、勤勤恳恳,让生命在平凡中闪耀出伟大 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 2.(2020江苏东台期末,10,★☆☆)2019 年,老英雄张富清进入人们的视野。他在战争年代不 畏艰难,立下赫赫战功;他转业后深藏功名,居功不傲,甘于清贫,一生奉献。他用自己的朴实 纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。张富清用实际行动诠释了生命价值在于(　　) A.对他人、对社会有所奉献 B.获得名利,赢得他人的口碑 C.牺牲个人利益,只为别人而活 D.为社会作出巨大贡献,成就一番伟业 3.(2019广西凤山期末,21,★☆☆)生活中,有人庸庸碌碌,有人光彩无限,有人遗臭万年…… 我们要想让自己的一生是值得 ,应该 (　　) ①实现人生价值、追求人生意义 ②让个人追求服务人类的共同需要 ③要自强不息,不择手段获得成功 ④敢于承担属于自己的各种责任 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 五年中考全练 资源拓展 1.(2019湖南邵阳中考,6,★☆☆)2018 年 5 月 12 日,江苏淮安清江浦区某小区发生火灾。消 防官兵在救援被困群众过程中,解救被困人员 36 名,群众无一伤亡。年仅 21 岁的湖南籍消防