2020年人教版七年级上册政治练习题 第八课第1课时生命可以永恒吗.pdfVIP

初中道德与法治 ·人教版 ·七年级上册——第四单元　生命的思考 第八课　探问生命 第 1 课时　生命可以永恒吗 知识能力全练 资源拓展 1.法国作家罗曼 ·罗兰说:“每个人都有他的隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具 有自己的气味。”对这句话理解正确的是 (　　) A.每个人的生命都具有独特性 B.每个人身上的气味都不一样 C.每个人的生命其实都是一样 D.每个人隐藏的精华都是相同 2.海伦 ·凯勒说:“有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好 啊!这就更能显出生命的价值。”这给予我们的启示是 (　 ) A.生命是大自然的奇迹 B.个人的生命其实是很短暂 C.要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活 D.生命的时光是可以去而复返 3.(2019北京通州区期末)著名数学家华罗庚曾说:“我们最好把自己的生命看作前人生命 延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。”这启示我们 (　　) A.我们每个人的生命是微不足道 ,不必太在意 B.我们所有人的生命是短暂 C.我们所有人的生命是漫长 D.我们的生命不仅仅属于自己 4. (2020云南曲靖民族中学期末)在生命的接续中,生命对于我们而言,主要包括 (　　) ①身体的生命 ②社会关系中的生命 ③动物界的生命 ④精神信念上的生命 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 5.(2020山东临沂郯城期末复习测试)总有一种力量让人泪流满面:用生命托举歼-15 的罗阳、 工作到最后一刻的林俊德、勇救落水少年而牺牲的沈星……这些道德模范人物的事迹拨动着 我们心灵深处的弦。他们为社会所做的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正 确的是　 (　　) A.普通人无法实现生命的接续 B.应善待他人的生命,忽视自己的生命 C.只有为社会做出巨大的贡献,人生才有价值 D.我们要在生命的接续中,不断积累和丰富人类的精神文明 三年模拟全练 资源拓展 1.(2020山东禹城期末,13,★☆☆)随着 “全面二孩”政策的实施,许多三口之家升级为四口 之家;随着弟弟或妹妹的出生,我们升级为哥哥或者姐姐。我们身份的转变说明了 (　　) ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②我们要为自己的生命找到一个位置,担当一份使命 ③在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命 ④我们只是在身体上接续了祖先的生命 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 2.(2019 山东庆云二中月考,2,★★☆)“人生如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。 为何如此?因为他们只能读它一次。”这告诉我们 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①生命是唯一和不可逆 ②我们应该珍惜生命的每一寸时光 ③每个人都要更加热爱生命 ④死亡是人生不可避免的归宿 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 五年中考全练 资源拓展 1.(2017浙江湖州中考,7,★☆☆)指纹人人皆有,却各不相同,重复率约为 640 亿分之一,故 被称为 “人体身份证”。这表明人的生命具有(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.短暂性 B.社会性 C.智慧性 D.独特性 2.(2017湖北襄阳中考,3,★☆☆)“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”这句话告 诉我们 (　　) A.要珍爱自己的生命 B.要提升生命的价值 C.要尊重他人的生命 D.要延长生命的长度 核心素养全练 资源拓展 　 (2019河南南阳淅川期末)思考生命是从认识死亡开始的。 最初见到死亡,我还是个没有经历过痛苦的天真的小女孩儿。 一天,正在外祖父种满花草的院子里玩 “扮家家酒”的游戏。我的小辫儿上插几朵蓝紫 色的喇叭花,在忙着给自己准备午餐——将泥土裹在葡萄叶子里做 “饺子”。 忽然,一阵惊天动地的哭声和悲怆的乐声传来,我愣了一下,飞快地跑出院子。一队长长 的送葬队伍正缓缓从门前经过…… 我没有像其他小孩子那样追着队伍又喊又跳,就那么呆呆地站在路边,头上还插着几朵 蓝紫色的喇叭花。这事过去很久,我都不能够忘记,那乐声里所诉说的生命的秘密和悲凉,是 那么深那么痛地开启了我小小的心灵。