囫囵吞枣的意思及造句-囫囵吞枣造句大全.docVIP

囫囵吞枣的意思及造句|囫囵吞枣造句大全 　　囫囵吞枣造句 　　学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。 　　读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。 　　我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。 　　他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。 　　理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。 　　读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。 　　学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。 　　有些道理必须深入思索，绝不能囫囵吞枣。 　　这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢? 　　你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。 　　不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。 　　水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。 　　像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。 　　上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。 　　不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。 　　培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。 　　要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。 　　读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。 　　每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。 　　小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。 　　你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。 　　不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。 　　行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。 　　我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。 　　你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。 　　囫囵吞枣造句 　　1、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。 　　2、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。 　　3、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。 　　4、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。 　　5、我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。 　　6、那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生“食而不化”，难以理解。 　　7、学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。 　　8、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。 　　9、他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。 　　10、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。 　　11、一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。 　　12、然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。 　　13、不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。 　　14、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。 　　15、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。 　　16、不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。 　　17、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。 　　18、你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。 　　囫囵吞枣造句 　　1) 我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。 　　2) 他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。 　　3) 理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。 　　4) 不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。 　　5) 水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。 　　6) 不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。 　　7) 培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。 　　8) 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。 　　9) 读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。 　　10) 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。 　　11) 我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。 　　12) 我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。 　　13) 我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。 　　14) 他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。 　　15) 张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。 　　16) 读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。