科学《认识颜色》教案.docxVIP

托班综合：认识颜色 活动目标： 1．认识红、黄、绿三种颜色。 2．学习归类，把相同颜色的放在一起。 活动重点： 幼儿学习分辨红、绿、黄三种颜色。 活动难点： 学会把红、绿、黄色进行分类把相同的颜色放在一起。 活动准备 : 1．用卡纸做红、黄、绿宝宝。如： 红 找一些具有红、黄、绿颜色的图片。 红、黄、绿颜色的水果若干。 活动过程 : 1、导入 : 今天老师带来了三个小朋友，它们都叫“颜色宝宝” 。看！它们长得有点 不一样耶。 师：这个宝宝什么颜色的？（红色） 这个宝宝什么颜色的？（黄色） 那最后一个宝宝什么颜色？（绿色） 师：三个宝宝其实有好多好朋友啦，小朋友想不想一起帮它们找朋友哩？（想） 2、师：那老师现在就把这些好朋友请出来。好不好？（好） （将卡纸、图片都贴在黑板上） 师：这是一张图片，图片上是个漂亮的杯子，那这个杯子是什么颜色（绿色） ，它应该是哪个颜色宝宝的朋友呢？ 幼：是绿颜色宝宝的。 师：嗯，小朋友真棒， 那下面老师请小朋友到前面来给颜色宝宝找朋友。 这个是什么呀（ *** ），它是什么颜色的（ *** ），哦，是谁的好朋友哩？ 幼：是 ** 颜色宝宝的好朋友。 师：对啦，它们是好朋友，因为都是 ** 颜色的。  *** 过来， （以此类推，把所有图片都归类完整） 3、师：小朋友们的表现都很棒， （拿出番茄）看，这是什么？ 幼：番茄。 师：那番茄是什么颜色的？