《Word-图文混排》说课稿.docxVIP

《 Word- 图文混排》说课稿 一、说教材 （一）教材分析 本课题选自高等教育出版社的《计算机应用基础》中的第四章第五节内容。本次课（ 4 学时）在 Word文字处理软件应用一章及学生的办公自动化知识体系中， 都占有非常重要的地 位。学完本节内容，学生通过制作班级板报这个任务的完成，将学会制作出排版合理美观、 图文并茂的实用型电子文档。本次课满足了学生的学习愿望，也为学生日常学习及日后工作 奠定基础，也能够让学生在现有的基础上，产生深厚的求知与创作的兴趣。 本次课授课对象是一年级新生，学生能够对文字与图像分别实行修饰与加工，但还不能 恰当地实行合理而美观的混排。 通过本次课的学习， 学生能掌握图文混排的基本工具的使用， 学生也能通过练习熟练掌握不同的图文混排版式的特点及适用范围，从而做到能综合使用 Word软件各种图文混排方法解决实际问题，这也是本次课的重点和难点。为了突破本课的重 难点，我也设计了一些相关实例，同时让学生多观察，多讨论，真正做到理论与实践相结合， 学以致用。 （二）教学目标及要求 根据教材特点与学生实际，我制定如下教学目标： 知识目标 ： 、在文档中插入并编辑图片、艺术字、剪贴画和图表等对象。 2、理解文本框的作用，会使用文本框。 3、实现图、文、表混合排版。 4、分析实际文字排版问题，采用最科学合理的方法完成图文混排。 技能目标 ：培养并发展学生发现问题、分