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北营中心幼儿园校本研修激励制度 为了贯彻落实县校本研修的有关精神，提高研修实效， 使校本研修工作在提高教师实施素质教育的能力和水平方 面切实发挥作用，特制定以下研修考核制度： 一、学校成立由校长为第一负责人，副校长、教导主任 和骨干教师参加的校本研修考核小组。小组成员认真组织研 修，并严格要求进行考核。 二、学校在职教师必须人人参加研修，保证出勤，出勤 不足者将影响考核。研修形式、研修内容、研修要求、起止 时间、学时计算、考核办法等根据学校具体情况每年制定计 划报区教师进修学校批准后执行。 三、研修中老师要认真听、认真记，同时加强自学，积 极参加读书研讨等活动。学校定期、不定期抽查教师学习笔 记，考核是将学习态度作为成绩参考。 四、教师应依据个人三年发展指标有自学计划，按时完 成任务。 五、鼓励教师积极参加各级组织的教学研究和研修，鼓 励教师树立终身教育思想，倡导学习型组织的建立，提倡教 师将学习、反思与实践有机结合，特规定如下： 1、对在各级教学比武中取得好成绩和在街道以上提供 公开课、示范课或进行经验研究交流者成绩为满分。 2、在学校出公开课、研究课、示范课效果好的研修成 绩为满分。 3、科组长履行职责，积极带领教师参加校本研修、校 本教研效果好的研修成绩为满分，教师积极参加校本教研写 论文、写反思，档案整理规范的研修成绩为满分。 4 、自觉坚持使用普通话、书写规范字，及时完成书法 练习的为满分。 5、积极对教学实践进行反思，撰写教学论文、案例等 获得区级以上奖项的研修成绩为满分。 6、认真参加信息技术研修，坚持使用信息技术或其它 电化教学手段辅助教学的为满分。 7、积极参加读书活动，按时参加学校组织的教育科研 的为满分。 除完成学校任务，所撰写的论文、案例、反思、随笔等 选入专辑、专刊中，发表一次奖 5 分。 六、学校将校本研修成绩记入教师年终考核中，考核成 绩与教师学期工作量化和绩效工资挂钩，并作为评聘的主要 依据。 七、校本研修不合格者，需要认真补课，给予一次补考 机会。 北营中心幼儿园 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括： 2014年 3月 1 日 岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的 安全生产目标责任书 为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司 2015 年度安全生产目标的内容，现与 财务部 签订如下安全生产目标： 一、目标值： 1 、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。 2 、现金安全保管，不发生盗窃事故。 3 、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。 4 、安全培训合格率为 100%。 二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1 、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落 实，并全力支持安全工作。 2 、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3 、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4 、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5 、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6 、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7 、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8 、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥； 9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放