高考数学(文科全国通用)一轮总复习课件：第二章函数、导数及其应用2.11.2.docx

第二课时利用导数研究函数的极值、最值 主干知识?自主排查…温*提示 主干知识?自主排查… 温*提示 女果您木乐件的辻 雄中出字他象?册旻 同幷右幻灯片? 可lEtO? 山东卷5年4考 高考指数：★★★★☆ :1.T解函数在某点取得极值的必要条件和充分 考纲I条件 I 考情| 2.会用导数求函数的极大值、极小值（其中多项 1式函数不超过三次） I | 3.会求闭区间上函数的最大值、最小值（其中多 :项式函数不超过三次） I I 教师专用I 1?利用导数求函数的最值（极值）及由极值与最I 值求参数的值或取值范围足高考命题的热点I 2.常与基本初等函数的图象与性质、解析几何、i 教师专用 I ;考情; I I 分析 I I I I 不等式、方程等交汇命题，主要考查转化与化 归思想、分类讨论思想的应用 3.题型以解答题为主，属高档题 【知识梳理】 1.函数的极值与导数的关系 (1)函数的极小值与极小值点： 若函数f(X)在点x=a处的函数值f @)比它在点x=a附近 其他点的函数值 f (a)-0,而且在点附近的 左侧 ,刪k ,则点叫做函数的极 小值辱f(馬％I做函犁程懦. (2)函数的极大值与极大值点： 若函薮f (x)在点x=b处的函数值f (b)比它在点x=b附近 其他点的函数值 ， (b)=0,而且在点x=b附近的 左侧 ,右侧 ,则点b叫做函数的极 大值点,f (b