人教版八年级物理上册第三章第三节课件《汽化和液化》.pptVIP

汽化 AND 液化 教学目标： 1、知识与技能 知道什么是汽化、液化及二者的关系 了解沸腾现象，知道什么是沸点。 知道蒸发可以制冷。 2、过程与方法 观察沸腾是液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。 通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。 3、情感态度与价值观 通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象，乐于了解日常生活中的物理道理。 一.汽化 液化 1.定义：物质由液态变成气态的过程，称为汽化 物质由气态变为液态的过程，称为液化 2.汽化的两种方式： 蒸发 和 沸腾 二.蒸发 1.定义： 在任何温度下都能发生的汽化现象 2、蒸发只发生在液体的表面 3.影响蒸发快慢的因素 （1）液体的表面积越大，蒸发越快 （2）液体的温度越高，蒸发越快 （3）液体的表面的空气流动越快，蒸发越快 4.蒸发过程需要 ，具有 作用 . （1）从游泳池中出来，感觉有点冷 （2）风扇一吹，感觉凉快 （3）两个温度计，都放在教室中，其中一个包上有酒精的棉花，那么哪一个温度高？ 洗衣服、晒粮食 3.举例： 吸热 制冷 实际例子: 沸腾图像 沸腾图像 2.分析： （1）沸腾：在液体内部，表面同时进行的剧烈的汽化现象 （2）沸点：在液