2021一师一优课《孔乙己》教学设计市级一等奖.docxVIP

《孔 乙 己》 教 学 设 计 设计人：王虹 一、 教材分析 （一） 教学内容分析 《孔乙己》这篇小说篇幅精炼而意义深刻，语言含蓄而意味丰富，值得教学的点比较多， 所以选取教学重点很有必要。鲁迅小说教学重点不在情节，在细节、在关系，基于这样的考 虑，在教学中应始终将小说视为一个整体，抓住关键句以勾联起有关内容。但本课设计的是 第一课时的内容，笔者还是打算从情节入手，来初步感知孔乙己的人物形象，在后面的课程 中来重点探究人物之间的关系。 教材编写特点和编写意图。 《孔乙己》选自人教版九年级下册第二单元，该单元是小说单元，以体悟所折射的社会生 活为主题，通过小视角对社会现象进行反映，使读者对讽刺的