高考数学(文科,四川专用)二轮热点重点难点专题透析第9专题高考解题中的数学思想.docx

专题（ 第三篇阅读专题 高考解題中的数学思想 【高考考情解读】 数学思想方法是对数学知识最高层次的提炼与概括，数学思 想方法较之数学知识具有更高的层次，具有理性的地位，它 是一种数学意识，属于思维和能力的范畴，它是数学知识的 精髓，是知识转化为能力的桥梁.数学思想方法是使 复杂问题简单化，抽象问题具体化，变抽象思维为形象 思维的过程，有助于把握数学问题的本质，它是数学的规律 性与灵活性的有机结合. 纵观近几年的高考试题，都加大了对数学思想方法的考 查，把对数学思想方法的考查寓于对各部分知识的考查之中 以知识为载体，着重考查能力与方法的题目很常见.预测 2014年数学高考中，还会有较多的题目以数学知识为背景， 考查数学思想方法，对数学思想方法的考查不会削弱，只会 更加鲜明，更加重视. 【函数与方程的思想】 函数的思想，是用运动和变化的观点，分析和研究 数学中的数量关系，建立函数关系或构造函数，运用函 数的图象和性质去分析问题、转化问题，从而使问题获得解 决.函数思想是对函数概念的本质认识，用于指导解题就是 善于利用函数知识或函数观点观察、分析和解决问题. 方程的思想，就是分析数学问题中变量间的等量关 系，从而建立方程或方程组，或者构造方程，通过解方程或 方程组，或者运用方程的性质去分析、转化问题，使问题获 得解决.方程的思想是对方程概念的本质认识，用于指导解 题就是善于利用方程或方程