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四年级习作教学要求 总体要求：写清楚、明白、具体 1、小作文 ——实用文：书信、留言条、请假条、介绍、通知、图示（给平 面图，把路线用文字描述出来）要求：写清各种实用文的格式要求，正文内容正确、清楚。 2、大作文 ——记叙文（写实）、想象文 附： 1、今天你放学后不能参加学校合唱队排练。课间休息是时，你到教师办公 室向何老师请假，但他刚好不在。请你写一张便条向他道歉，告诉他你不能参加合唱队排练，并解释原因。 2、你和你妈妈（或爸爸、爷爷、奶奶、外公、外婆）一起做个那些事（家务劳动或其他劳动、游戏、小制作）？请你选择印象最深的一件写下来，自己拟个题目。 3、以 “牙齿和舌头闹别扭 ”为内容，展开想象，编一个小故事。 附 3：关于不同版本习作教学（一） 春天来了，建议班级举行一次春游活动。去哪里好，大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。 某校四年级（ 1）班，今年春游前开了个讨论会。结果，钱学亮和华健勇同学的建议被大家采纳了。 下面是钱学亮同学写的《我的建议》。 春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。不要以为只有公园、果园里有她的足迹，其实，到处都有她的踪影。我建议同学们到村南面的大池塘走一走，看 1 / 4 一看，那里的春天别有一番情趣。去年春天，我和表哥去那里玩，表哥都不想离开了。那情景至今仍历历在目。 大池塘东面是一大片油菜田。油菜擎着黄灿灿的花，花儿张着小嘴倾吐芳香。真不