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演讲稿提纲（共8篇） 第1篇：演讲稿提纲几点提纲：大家好!一、抓基础，抓阵地，强班子。二、抓学_，求经常，练技能。三、抓现场，建制度，促规范。四、抓细节，强管理，严考核。第2篇：提纲演讲稿各位评委，各位老师：今天，我演讲的题目是“爱”。首先谈谈我的父亲，我父亲是一位教师，穷了一辈子，苦了一辈子，是一个典型有穷教书匠，而且一辈子的行程都是在偏远的山区学校。从他身上，我学到了奉献。14年前，我来到了这里，一呆就是14年。这在我人生最重要，最精华的14年里，我在这里学到了很多。龙坪不仅给我了一碗饭吃，更重要的是教会了我如何奉献，教会了我如何去爱我的事业，如何去爱我的学生。老师的爱不无私的，是厚重的。年的汶川，多少普通的名字在废墟中变得伟大。谭千秋，用自己的双臂，救下了4个他深受的孩子。他张开的双臂，在废墟中成了一和座永恒的爱的雕像。张米亚，用自己瘦弱的臂膀，救下了2个学生，他搂的如此之紧，以至于救援人员不得有含泪将他的双臂锯下，才救出那两位孩子。他用生命诠释了“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的含义。灾难展示出师爱的伟大，但在龙坪，我们却在用平凡显示出我们的忠诚。王培国、冯举略老师顶着冬日刺骨穿心的寒风来到学校，为的只是为学生上好一节课；张艳红老师的手被冻的红肿、发泡、溃烂，只是为了为学生多改一本作业；冯举志老师每天半夜四点起床，朝朝日日，只为了学生能喝上一口热水。记得年的冬天，全校停水，锅炉里无法提供开水，但是，全校老师支起火炉，能烧一瓶烧一瓶，能烧半瓶烧半瓶，我们学生寝室里哪一天断过热水？作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。即使是一滴露珠，也会折射出太阳的光芒，照常学生前行的道路；即使是一片绿叶，也会衬托出学生那如花的笑脸。这就是爱。爱深沉，看花繁叶茂，鬓为霜，人自豪。奉献唱高歌，余音缭绕。莽莽聚龙桃李艳，荆山脚下声声好。齐努力，铸荆楚师魂，丹心照。第3篇：演讲稿提纲用爱托起明天的太阳——师德师爱演讲比赛 教务处 闫俊良演讲稿提纲一、导言诵读经典导入：孔子是我们公认的第一位教师。二、结合经历谈谈师德培养的几点理解：（一）热爱学生是师德的核心1、由“爱屋及乌”，引出情感因素在教学中的作用。2、由“水与舟”的关系，引出爱与育人的紧密关系。3、引罗素的名言，指出爱是师德的核心。4、从职业特点角度，指出教师爱学生是取得成功的必由之路。（1）良好的师生关系：和谐信任，互动佳境。（表扬和批评，促进）（2）不好的师生关系：紧张猜忌，互动困难。（表扬和批评，障碍）（二）教好书是师德的关键1、培养人才，要有渊博的知识。（教师的任务就是用知识塑造人：摆渡）2、举例说明：教学相长，学无止境。（教师要有一桶活水）3、教师要有广博的知识，要不断学_。（引用加里宁的话：教师像海绵要不停的吐纳。）（三）走进学生的心灵是师德的升华1、引用魏书生的话，教师要走进心灵，塑造心灵。2、举例说明好学生要走进学生心灵，才出实效。3、教学方式的转变：约束型转为疏导型。（教训到交流）4、的新定义。三、总结：师德是一种力量教师具有良好的师德才能更好的教书育人，完成____。第4篇：《抱怨》演讲稿提纲抱怨一、抱怨内容的产生1、外在因素：（1）环境因素：现代社会节奏快，工作压力大 （2）人为因素：身边的不良情绪的带动2、内在原因（1）处于高度紧张的社会环境中的人们，会因为嫉妒，心里不平，思想上会或多或少积压一些不良情绪（2）高估自己的价值，得到跟付出不成对比时，会产生不良情绪。二、抱怨的艺术1、抱怨要看对象（1）原因：不是什么人都可以听你在抱怨，不是所有的人都会帮你保密。（2）如何选择对象：人品好，你信得过去的人，相信对方不会在你背后告状的2、抱怨要讲场合（1）工作的时候，不能抱怨。不要将不良情绪带进工作，会影响自己和他人的工作状态和激情。（2）不要在大庭广众之下抱怨。将对某人和某事的不良看法，告诉众人，会影响旁观者对你的印象。3、要选择合适的抱怨事情（1）不是所有的事情所有的人你都可以抱怨。 （2）抱怨的内容不能有国家的机密资料。（3）抱怨的内容不能有关公司机密资料。该资料泄露后将损害公司利益。三、抱怨后带来的益处1、由于一些不良情绪发泄后，心里释放了一部分空间，人会变得轻松。2、不良情绪的释放，正面能量表现出来，人会变得有激情，对生活抱有希望和憧憬。四、被抱怨者该怎么办1、抱怨完后，给被抱怨者带来的不良影响（1）抱怨听的多，不良情绪会影响心情，影响工作和生活。（2）不良情绪堆积，会诱导某些精神障碍，如精神分裂症、情感障碍、痴呆