2016年春百合一中开展学习和争做美德少年活动方案.docx

百合一中开展学习和争做美德少年 活动的实施方案 为深化未成年人中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，积极 推进未成年人思想道德建设，通过树立一批典型，让全校少年儿童学有榜样、 行有楷模、赶有目标，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚， 学校决定开展学习和争做美德少年活动。现将方案制定如下： 一、活动目的 以“六一”国际儿童节为契机，进一步深化未成年人社会主义核心价值观 教育实践，大力宣传美德少年事迹，引导广大未成年人学习身边榜样，培养良 好道德行为习惯。 二、开展 2016 年度百合一中美德少年评选活动 1、成立活动领导小组 组 长：梁 戈 副组长：陈国策 莫元倾 李立泉 成 员：谢宏明 郑婉妮 梁海峰 全体班主任 2、由学校政教处组织七八年级学生开展校级“美德少年”评选活动。拟 表彰校级“美德少年” 10 名。各班先在本班开展美德少年评选活动，择优选 1 名于 6月 2日上报政教处参加校级 “美德少年” 评选（要上交书面说明材料） 。 6月 3--7 日学校将对各班推报的候选个人进行公示后表彰。 3、美德少年的评选标准是：热爱祖国、热爱社会主义制度、热爱党，自 觉践行社会主义荣辱观， 模范遵守家庭美德、 个人道德、社会公德， 品行优良， 事迹突出，在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。具体标准为：助人为 乐一一发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常 帮助老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，奉献爱心、排忧解 难。自强自立一一坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动；在 逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生 命，努力向上。 诚实守信――具有强烈的诚信意识， 在人际交往中， 真诚待人， 坚守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等先进事迹。尽责 奉献 关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和 服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯 干，默默奉献，赢得师生广泛好评。尊老爱亲 感恩父母，孝敬父母；尊敬 长辈，关爱亲人；传承“好家风好家训” 。 三、开展学习美德少年活动的工作要求 通过开展形式多样的学习、宣传活动，不断深化“学习和争做美德少年” 主题活动，依托学校、社区、家庭“三结合”教育网络，创新德育教育新平台， 让学生在生动的道德实践活动中获得道德涵养、培育文明习惯，践行社会主义 核心价值观的要求， 扎实推进我校学生思想道德建设。 这项活动 5月 30日至 6 月 7 日期间集中开展。 （一） 开展“美德少年”进校园学习宣传活动。各班要扎实开展“学习和 争做美德少年”活动，要通过主题班（队）会、晨会向学生做好宣传发动工作， 班主任通过学校网站、飞信、QC群、微信等方式通知家长，动员学生和家长在 家中登陆相关网站以及微信微博（中国文明网、央视网和南宁未成年人网络家 园、南宁文明网，“文明南宁”微信微博等），学习“美德少年”的事迹；各班 要利用信息技术课组织学生登录相关网站以及微信微博开展学习活动， 确保此 次活动全体师生人人参与，活动参与率要达到 100% （二） 开展学习“美德少年”进社区、进家庭实践活动。发挥社区、家庭 实践平台作用，开展“好家风好家训”学习交流和“争当文明小市民、做小小 志愿者”社区学习实践活动，引导学生参与社区志愿服务，培养社会责任意识； 开展“做家务小能手、做父母小帮手、做孝顺好孩子”家庭学习实践活动，引 导学生孝敬长辈、关爱家人，弘扬传统美德。 （三） 组织全县未成年人参加中央文明办开展的“学习和争做美德少年” 网络签名寄语活动。5月30日至6月7日，中央文明办等主办单位依托中国文 明网、央视网推出“学习和争做美德少年”专栏，开通事迹展示、心得寄语等 板块，集中展示各省（市、自治区）推荐的美德少年事迹并刊发网友的心得寄 语，为广大未成年人参与活动搭建平台。中国文明网联盟网站、广西文明网、 广西青少年网、南宁文明网、南宁未成年人网络家园等相关网站也将进行链接。 各班要积极组织学生登陆网站参与网络签名寄语活动，确保活动参与率达 100% （四） 各班以网上活动为抓手，结合登陆相关网站学习“美德少年”的事 迹，并利用班（队）会、团日等多种形式，在“六一”前后形成活动热潮。要 以学习社会主义核心价值观为主题，以做一个有道德的人为目标，突出“中国 梦”学习教育，突出学雷锋志愿服务活动，不断深化“洒扫应对”、“认星争优”、 “日行一善”等道德实践活动，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，学用结合、 知行统一，从日常生活做起，从一点一滴做起，争做“美德少年” 。 附件1美德少年评选推荐表 横县百合镇第一初级中学 2016年5月25/日