人教版七年级数学下册10.1.2统计调查(2).pptVIP

标题字体为：方正古隶简体 教程在最后一页哦。 * * 回顾与思考 上节课,我们学习了利用调查问卷得到全班同喜爱电视节目的数据,利用表格整理数据,并用统计图进行直观形象的描述,通过分析表和图,了解到全班同学喜爱电视节目的情况.在这个调查中, 我们对全体对象都进行了调查,像这样考察全体对象的调查叫全面调查. 例如:2010年我们进行的第六次人口普查，就是一次全面调查． * 生活中的“小插曲” 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” 妈妈：……… 孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！” 在这个小故事中，孩子采用的是什么调查方式？ 这种调查方式在这合适吗？ * 　　某校有2000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你打算怎样进行调查？ * 你知道其中蕴涵的道理吗? 品尝一勺汤 如何知道一锅汤的味道? * 采用调查部分对象的方式来收集数据, 根据部分来估计整体的情况, 叫做抽样调查. 所要考察对象的全体叫做总体. 从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 总体中每一个考察对象叫做个体 1.抽样调查: 2.总体: 3.个体: 4.样本: 5.样本容量: 样本中个体的数目（不含单位）. * 体会统计思想 抽样 总体 估计 样本 统计中常用样本特性来估计总体特性 * 　在一次考试中，考生有2万名。要想既省时又省力的了解到这些考生的数学成绩。从中抽取500名学生进行调查。 ?总体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ?个体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ?样本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ?样本的容量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． ２万名考生数学成绩 其中每名考生的数学成绩 所抽取的５００名考生的数学成绩 ５００ 这次调查采用的是那种调查方式？ * 2.要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是 抽样调查? （1）检测某城市的空气质量 （2）调查一个村子所有家庭的收入 （3）调查一批重型导弹的杀伤半径 全面调查 抽样调查 抽样调查 * 小结 调查方式 适宜情境 调查 对象 优点 缺点 全面调查 抽样调查　 全面调查与抽样调查的比较 ?个数较少 ?结果有特殊要求和特殊意义 ?个数较多 ?结果具有破坏性或危害性 全体 样本 (总体中一部分） 非常准确的得出总体情况 省时省力、范围小 有时费时费力 只能估计出总体的情况 * 　　某校有2000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你打算怎样进行调查？ 1、确定调查方式：抽样调查 2、抽取多少名学生进行调查比较合适？被调查的学生又如何抽取呢？ * 　　为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到． 例如，可以在2 000名学生的注册学号中，随意抽取100个学号，调查这些学号对应的100名学生． 归纳： 　　上面抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法叫做简单随机抽样． * 节目类型 划记 人数 百分比 A新闻 6 6% B体育 22 22% C动画 29 29% D娱乐 38 38% E戏曲 5 5% 合计 100 100% 抽样100名学生最喜爱节目的人数统计表： * 节目类型 10 20 30 40 0 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 人数 6 22 29 38 5 1、全校2000名学生中, 哪类节目可能最受欢迎？ 2、估计全校2000名学生中，爱好体育节目的约有多少人？ 抽样调查１００名同学最喜爱节目的人数统计图 看图回答： * 第一次捕捞出10条，把它们全部做上标记后放到池塘里，过一段时间进行第二次捕捞，若一共捕捞到100条鱼，其中2条鱼身上有标记，你能估计出池塘里鱼的数目吗？ ≈ 其近似比例关系为： 池塘里有标记鱼的数目 第二次捕捞出有标记鱼的数目 第二次捕捞出鱼的数目 池塘中鱼的数目 * 问题一：某班有50名学生，想要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎么做? 问题二：某校有2000名学生，想要了解全校同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎么做? 问题三：某地区有500万电视观众，要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，我们又该怎么做? （全面调查） （抽样调查——简单随机抽样） * 问题3： 某地区有500万电视观众，要想了解他们