广东省中山市八年级数学下册 16 二次根式 16.3 二次根式的加减（1）教学课件 （新版）新人教版.pptx免费

§16.3 二次根式的加减（1）; 二次根式计算、化简的结果符合什么要求？ ;观察与思考;再观察再思考;几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式.;;2.在下列各组根式中，是同类二次根式的是（ ） A . B . D.;问题： 现有一块长7.5dm、宽5dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板？;;;;下列计算哪些正确，哪些不正确？;练习1：;先化简， 再合并;15;课堂小结;17