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高中语文阅读教学思维导图在跨学科教学中的应用研究论文

摘要：本文以高中语文阅读教学为切入点，探讨思维导图在跨学科教学中的应用及其价值。通过分析思维导图在高中语文阅读教学中的实际运用，提出其在跨学科教学中的优势，为高中语文教师提供一种创新的教学手段。

关键词：高中语文阅读教学；思维导图；跨学科；应用研究

一、引言

（一）思维导图在高中语文阅读教学中的重要作用

1.提高学生的阅读理解能力

在高中语文阅读教学中，思维导图作为一种图形化工具，能够帮助学生梳理文本信息，把握文章结构，从而提高阅读理解能力。通过绘制思维导图，学生可以将抽象的文字转化为具象的图形，使阅读过程更加直观、生动。此外，思维导图还