第2节人口的空间变化教案.docxVIP

第二节 人口的空间变化 课标要求： 举例说明人口迁移的主要原因 。 学习目标 1．说出人口迁移、国际人口迁移、国内人口迁移的含义。 2．据相关资料，分析说明第二次世界大战前、后国际人口迁移的不同特点及原因。 3．对比分析、 说明我国 1949 至改革开发前与改革开发后， 我国人口迁移的特点及原因。 4．根据案例，分析归纳影响人口迁移的主要因素，影响人口迁移的决定性因素。 教学重点与难点 重点： 1．人口迁移的概念、主要类型 2．人口迁移的意义 3．影响人口迁移的因素 难点：影响人口迁移的因素 教学内容安排 知识结构： 人口迁移的概念、意义 国 19世纪以前人口迁移 际 人 口 迁 人 移 二次大战以后人口迁移 特点 口 类型 迁 移 国 我国不同时期的人口迁移 原因 内 人 口 迁 移 美国不同时期的人口迁移 自然环境因素 影响因素 社会经济因素 个人动机需求 教学思路： 情境导入： 人 阅读教材，明 第 1 页 学生展示调 口 确人口迁移的 查自己家族 迁 类型即国际人 国 际 人 移 中每个人的 口迁移、国内 口迁移 的 出生地、迁 概 人口迁移及其  阅读相关资料，对比分析二战前、二战后人口迁移的特点、流向、原因、意义（有条件的学校，分组探究，并 学时建议 ： 2 学时 教学资源建议 1．本节教材中的表格数据、 图像及文字资料； 以及中图版教材、 地图册、 影像资料 2